lesson 3国家优质课一等奖

课题： Unit1 Lesson 3 教学内容

1.在恰当的情境下运用本单元的词汇和功能句。

2.按照正确笔顺书写字母。

知识与技能：1.在恰当的情境下运用本单元的词汇和功能句。

2.按照正确笔顺书写字母。

过程与方法：借助游戏活动复习和巩固本单元的重点词汇和功能句。

情感态度与价值观：培养学生乐学爱学的精神。

重点：1.在恰当的情境下运用本单元的词汇和功能句。

2.按照正确笔顺书写字母。

难点：在图片和首尾字母的帮助下整体识别单词。

课件，词汇卡

教

学

目

标

重

点

难

点

教

学

准

备

设

计

意

图

教

法

学

法

借助游戏活动，选择自己喜欢的小动物头饰，复习和巩固本单元的功能句。

演示法、活动法

教

学

过

程

Step1 Warm－up 1、Greeting T: Good morning! Boys and girls. Ss: Good morning, Miss Liu. T: Nice to meet you! Ss: Nice to meet you too! 2、Review the phrases and sentences. （1）Show phrase cards and read them one by one. （2）Show sentence and ask a student to read. Step2 Presentation 1、Pair work.

（1）Do the replacement exercise according to produce phrases and sentences. （2）Please report the inspection. 2、Let’s play

（1）Give Ss a little time and practice the dialogue P6 （2）Perform the dialogue. S1: Tiger, can you make a snowman? S2: No, I can’t./Yes, I can.

S3: Cat,can you ride a bike? S4: Yes, I can. /No, I can’t.

3、Let’s write.

（1）Show letter A,B,C,D and ask students to read. （2）Show word apple，bike, cat, dog and find out these letter and try to spell these words. Step3 Consolidation （1）Supplement these words on the students’ books.

（2）Write these letters and words on your exercise books. Step4 Homework

教

学

过

程

作

业

与

练

习

练习书写AaBbCcDd八个大小写字母。

板

书

设

计

Unit1 Lesson3

Can you … Yes ,I can./No, I can’t.

教

学

反

思

Aa Bb Cc Dd apple bike cat dog