习作教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

口语交际谈谈父母对你的爱教学目标:1、在互动交际中,提高口语交际能力。2、调动学生的表达欲望,注意用具体事例表达真情实感。态度要大方,有礼貌,语言规范。3、交流感受到的父母之爱,激发学生爱父母的情感。教学重难点:用具体事例表达真情实感,提高口语交际的能力。教学准备:选择和家人爱的照片,制作的爱心卡片

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-23 10:40:00

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学校：枞阳县钱桥中心学校

习作教案教学设计

未知

2018-05-23 10:40:00

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关键词：习作教案教学设计

正文

口语交际

谈谈父母对你的爱

教学目标:

1、在互动交际中,提高口语交际能力。

2、调动学生的表达欲望,注意用具体事例表达真情实感。态度要大方,有礼貌,语言规范。

3、交流感受到的父母之爱,激发学生爱父母的情感。

教学重难点:

用具体事例表达真情实感,提高口语交际的能力。

教学准备:

选择和家人爱的照片,制作的爱心卡片以及相关课件

教学过程:

一、启发谈话,激趣入题

1、导言:同学们,我们来回顾下本单元学过的4篇课文,说说哪篇课文让你感受最深?为什么?

(学生交流体会,师适时小结)

2、这几篇课文让我们很感动,他们的共同点是什么?

(课件出示:爱)

3、教师引导:世上的爱有千万种。父爱如山,母爱如河。在父母的关爱下,我们每一天生活在快乐的日子里,健康成长。能不能告诉老师,你的父母是怎样爱你的呢?

(教师提示:爱的方式不同,可以是生活中的爱、学习上的爱、生病时的爱、受挫时的爱等)

二、(课件出示)交际范例

(讨论交流,明确本次口语交际的要求)

三、回忆父母的爱

1、想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。

2、同桌之间互相说一说。

3、小组交流。每人说一件事情,谈谈父母的关爱。

教师激励:请同学们准备一下,今天我们就来一个口语交际大赛,说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。有信心吗?

四、小小故事会:深情讲事例

1、教师提示:

(1)主题:谈谈爸爸妈妈对自己的爱。

(2)比赛方式:个人介绍。

(3)教师提示:具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。提醒学生口语交际中应注意的问题,如,谈爸爸妈妈对自己的爱,可以只谈具体的事情,也可以结合感受来谈。

2、推举代表全班交流,比赛说爱。

3、学生评价。

五、真情告白,吐爱声

1、教师启发谈话导入:同学们,我们的父母这样爱我们,你们有什么想对他们说的吗?

2、在爱心卡片上写下自己想说的话。

3、代表发言。

六、诗歌引导,感悟孝心

1、其实回报父母的爱,方法可以多种多样,冰心就曾经用一艘小纸船表达了自己对母亲的爱。

2、教师配乐诗朗诵《游子吟》

《游子吟》

作者:孟郊

慈母手中线,

游子身上衣。

临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。

3、就像课文中说的“只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。”

4、师小结:你们有父母的爱,是幸福的;你也可以用自己的爱去让你的父母感到幸福。

七、生活拓展,爱心化行动

温馨任务:1、自己做一件力所能及的事情,让父母感动一次。

2、动手做一件小礼物,在父母生日时送给他们,让父母惊喜一次。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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