5　七色花教案评析｜教案在线预览

资料摘要

七色花教学目标1、读懂课文内容,了解珍妮实现的七个愿望。2、悟析青花瓣片段,体会珍妮的美好心灵。教学重点读懂课文内容,体会珍妮的美好心灵,理解青花瓣的使用价值。教学过程通过谜语“草下七个人”,谜底“花”,引出我们今天来讲一朵七色花的故事。引出题目《七色花》(课件出示课题,同时板书课题)请同学们默读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-25 18:57:00

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学校：蔚县西合营镇中心学校夏源完全小学

5　七色花教案评析

未知

2018-05-25 18:57:00

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关键词：5　七色花教案评析

正文

七色花

教学目标

1、读懂课文内容,了解珍妮实现的七个愿望。

2、悟析青花瓣片段,体会珍妮的美好心灵。

教学重点

读懂课文内容,体会珍妮的美好心灵,理解青花瓣的使用价值。

教学过程

通过谜语“草下七个人”,谜底“花”,引出我们今天来讲一朵七色花的故事。引出题目《七色花》(课件出示课题,同时板书课题)

请同学们默读课文1—9自然段,思考珍妮是怎样得到这多神奇的七色花的?(提醒学生拿笔勾画,鼓励大家大胆发言。)

找同学起来回答,边回答边引导找出正确答案,并出示课件。

接下开,请同学们朗读第10—22自然段,小组讨论,珍妮都用这些花瓣实现了什么愿望? (老师转堂,听学生们的讨论内容,并进行纠正引导,提醒学生做上标记)

讨论完毕,每组找一个代表回答问题,学生一边回答,老师一边板书

黄花瓣——带着面包圈回家

红花瓣——让花瓶完好无损

蓝花瓣——一个人来到北极

绿花瓣——从北极返回院子

橙花瓣——让所有玩具都来

紫花瓣——叫玩具们都回去

青花瓣——让男孩恢复健康

课件出示完整的一朵七色花,仿佛在夸小朋友们回答得真棒!

七片花瓣,七个愿望,你觉得珍妮哪一片花瓣用得最有意义呢?追问:为什么?

学生回答,朗读找到课文21,22自然段,答出珍妮牺牲自己的利益,帮助他人。(教师补充完整,出示课件)

课堂活动:老师拿出一朵七色花,告诉同学们,假如老师手里这朵七色花也有魔法,你们想要用它实现什么愿望呢?将七片花瓣分给了七个同学,同学们纷纷说了自己的愿望,有的同学没有分到七色花瓣,但是,也有想要实现的愿望,于是,我问了有花瓣的同学们一个问题:“谁愿意将自己的花瓣给别人呢?”

课堂高潮,一个同学将自己的花瓣送给了没有的同学,而这位同学,费城真诚的说了声:“谢谢!”全班响起了雷鸣般的掌声。

课后作业

将这个故事回家讲给自己的弟弟妹妹听。

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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