Story time教案评析

【精品】Unit 5 How old are you? Story time (教案)译林版(三起)-三年级英语下

【教学内容】

Story time

【教学目标】

知识目标:

(1)能听懂、会说、会读、会写单词:one,two,three,nine,eight,four,five,six,seven,ten.

(2)能听懂、会说、会读、单词:lovely.

(3)能够正确使用日常用语How lovely!How old are you?I’m…. Here you are.Thank you.

(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

2.能力目标:

能够正确使用日常用语How lovely!How old are you?I’m…. Here you are.Thank you. 3.情感目标:

引导学生知晓礼貌购物。

【教学重点】

(1)能听懂、会说、会读、会写单词:one,two,three,nine,eight,four,five,six,seven,ten.

(2)能听懂、会说、会读、单词:lovely.

(3)能够正确使用日常用语How lovely!How old are you?I’m…. Here you are.Thank you.

(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

【教学难点】

能正确理解、朗读并表演课文对话。

【教学方法】

1.任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。

2.多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,提高了学生学习积极性。

【教具准备】

多媒体课件、图片、卡片。

【教学过程】

Step1.Warm-up

1.Teaching aims:

(1)能听懂、会说、会读、会写单词:one,two,three,nine,eight,four,five,six,seven,ten.

(2)能听懂、会说、会读、单词:lovely.

(3)能够正确使用日常用语How lovely!How old are you?I’m…. Here you are.Thank you.

(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

Step2 Presentation

1.Play a game

游戏规则:

看到出现的图片的一角,快速猜一猜是什么数字,看谁猜的又快又准噢!

2.Let’s learn

看图逐一进行新授:

●five

●six

3.Can you read

看图读一读,记一记:

●one

●two

●three

●four

●five

●six

●seven

●eight

●nine

●ten

4.Let’s learn

How old are you ?

I’m ten.

5.Ask and answer

A:How old are you ?

B:I’m ...

6.Watch and answer

看视频回答问题:How old are they ?

Answer: Mike is nine.

Helen is eight.

7.Read and answer

看图回答问题:How old is he ?

逐一呈现课文图片和对话并新授:lovely

Answer: two

Step3 Consolidation

1.Watch and repeat

看课文视频动画,跟读课文对话内容,整体回顾课文。

2.Good Reader

有表情地分组对话,并注意模仿语音语调噢!

3. Let’s act

六人一小组,表演课文对话,比一比哪组表演的最棒!

【板书设计】

Unit 5 How old are you?

(Story time)

Mike nine robot Helen eight dog Tim two panda