5 自制小乐器全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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《自制小乐器》教案一、教学目标：（一）科学探究目标：①能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。②能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划。③能够在教师的指导下制作简单的小乐器。④能对自己和别人设计、制作的小乐器进行客观的评议。（二）情感态度与价值观目标：①在制定小组制作计划的过程中愿意提出自己的想法。②

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 自制小乐器

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2018-05-11 15:23:00

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学校：滦州市小马庄镇邢各庄小学

5 自制小乐器全国优秀课堂实录

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关键词：5 自制小乐器全国优秀课堂实录

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《自制小乐器》教案

一、教学目标：

（一）科学探究目标：

①能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。

②能按照书上的要求制定出制作小乐器

的小组计划。

③能够在教师的指导下制作简单的小乐器。

④能对自己和别人设计、制作的小乐器进行客观的评议。

（二）情感态度与价值观目标：

①在制定小组制作计划的过程中愿意提出自己的想法。

②愿意与小组其他成员分工完成小乐器的制作任务。

（三）科学知识目标：

①能说出声音的大小、高低与物体的振动有什么关系。

二、教学准备：

①圆口容器

②气球

③塑料袋

④棉布

⑤牛皮纸

⑥橡皮筋

⑦胶带

⑧剪刀

三、教学过程：

(一)、引导学生认识书中的各种乐器，并提问：你们认识这些乐器吗？你会弹奏吗？

告诉学生不同的乐器会产生不同的声音并且声音的高低大小也不同

(二)、活动一：做小鼓

1、用有圆形口的容器做鼓身，选择不同的材料如橡胶薄膜、塑料薄膜、牛皮纸做鼓面，用橡皮筋和胶带将它绷紧在鼓身上敲击鼓面，仔细听听发出的声音。

以教师演示为主以技能训练为重点

2、提问：敲击不同材料的鼓面发出的声音一样吗？哪种材料更适合做鼓面，为什么？

(三)、活动三：制作自己的小乐器

1、让学生先欣赏一些同学做的小乐器。

学生认乐器

学生动手实验

学生讨论

得出结论：声音与材料的性质有关，材料不同乐器演奏的效果也不同

2、布置制定小组计划

试一试，怎样让自己制作的小乐器发出声音？怎样让小乐器发出高低大小不同的声音？

布置讨论任务：对同学们制作的小乐器进行评价。

(四)、教师总结全课

制定小组计划

学生得出结论：声音的大小与物体振动的强弱有关；声音的高低与物体振动的快慢有关。

学生讨论

制定小组计划的过程中提出自己的想法。四、教学结束：

课下同学之间制作小乐器。

关于本教案的常见问题

Q：5 自制小乐器全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 自制小乐器》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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