Lesson 23优质课一等奖

三年级下册《lesson23》

一、教学目标：

1、能够听、说、读、写有关食物和饮料的单词：ice cream，juice and jam。学习字母Ii Jj. 2、能够在真实的环境中以谈论食品为话题理解、会说“Do you like juice?No ,I don’t.I like ice cream.”

3、培养学生学习英语的兴趣和乐于与他人分享的好品质。

二、教学重难点: 1、听懂会说新单词ice cream，juice and jam。. 2.将食物单词放入句型“Do you like …?中进行熟练应用,能够掌握“Do you like juice?No ,I don’t.I like ice cream.”句型并在一定的情境中进行综合运用。

三、教具准备: 与本课相关的图片和卡片，幻灯片，实物等。

四、教学过程 : Step1、Warm-up 1.clap hands and chant:A A apple. B B banana C C candy D D doughnut 2.

look picture and say the words

apple I like apples. candy I like candy …. （设计意图：活跃气氛，以旧引新。）

Step2、Presentation 1、look the picture about “ice cream”.Say the Chinese mean.Ask students “Do you like ice cream?”Study the word “ice cream”and “I”.Important the pronounce “I” [āī],the same pronounce words“rice nice”.“ea” pronounce[ī:] the same pronounce words “tea leaf”.At last study “juice,jam”and “Jj”. （设计意图：

利用学过的语言知识引入新的单词，让孩子们没有陌生感，可以更好的带入新课。强调个别字母组合的发音，为孩子打下好的发音习惯。）

2.let’s write Teacher:Now let’s write the new words with your fingers. Student:OK. （设计意图：养成正确的书写习惯，也是学习英语的重要一部分。）

3.

let’s chant I I [āī] [āī] ice cream ice cream J J [j] [j] juice and jam I I [āī] [āī] ice cream ice cream

J J [j] [j] juice and jam ……

（设计意图：通过真实体验让学生感知及学习新知，并将单词融入句型和歌谣中，遵循了词不离句的原则。）

4.

look the picture about YangMing and his mother are shopping.i have a question for you “What do they want to buy?”

5.

Listen the dialogue and answer the question. 6.

Listen the dialogue and number. 7.

Where is the “All right”? What’s mean? 8.

Let’ s follow the text and study the text. 9.

Act the text with teacher. 10.

Practice in pairs. Step3、Practice 1. Watch and listen. 让学生观看多媒体动画.（设计意图：运用电脑多媒体呈现课文内容，使学生有如身临其境，并通过问题的布置，培养学生的听和观察能力。）

2. Listen to the tape and read after the tape. （设计意图：在英语教学中，原声语音的模仿是必不可少的步骤，有利于培养学生优美的语感，为英语的终身学习打下良好的基础。）

3. Act the dialogue out. （设计意图：让学生模仿并表演对话，体验如何运用英语进行交流。）

4. Make new dialogues. （设计意图：让学生结合旧知，运用本课所学单词及句型创编对话，培养学生的综合语言运用能力。）

Step4、Homework: 1.Write the letters in exercise book. 2.Make a new dialougues. 3.Remeber a sentence:A polite person ,can travel the world. （设计意图：把对英语知识的学习从课堂上延伸至课外。）

五．板书设计： Lesson23

“Do you like juice?”

“No ,I don’t.I like ice cream.”

“An ice cream ,please.”

“All right”