A名师教学设计2｜教案在线预览

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PEP Grade6 Unit 3 Where did you go? Part A Let’s talk 教学目标与要求1. 能理解并熟读对话。2. 能够熟练撑握以下句式：Where did you go over your holiday? What did you do there及相应的回答

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

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2020-11-19 16:01:40

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学校：呼和浩特市玉泉区清泉街小学

A名师教学设计2

未知

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关键词：A名师教学设计2

正文

PEP

Grade6 Unit 3 Where did you go?

Part A

Let’s talk 教学目标与要求

1. 能理解并熟读对话。

2. 能够熟练撑握以下句式：Where did you go over your holiday? What did you do there及相应的回答。

3. 记住fell的一般过去式。

重点

1. 能理解并熟读对话。

难点

1. 能在具体的情景中运用句型Where did you go over your holiday? What did you do there及相应的回答。

教具

单词卡、图片、录音机、课件

Preparation准备活动

（一）

Let’s sing 播放歌曲《tell me about your holiday》,老师示范唱，之后学生跟唱。

（2）

Let’s review 教师带领学生一起复习上节课所学新单词。

Presentation新知呈现

情景设计：通过John的自述，说出了五一劳动节去了新疆天山，以此引出对话中的重点及难点知识，教师讲解并教授，之后一起学习对话内容。

1.出示幻灯片4，列出Labour

Day holiday, 教师教读并解释。引出句子Where did you go last Labour Day holiday. 教师教读。

2.出示幻灯片5，John告诉大家去了新疆天山，教师配上图片教授Mt. Tianshan,Xinjiang. 3.出示幻灯片6，John邀请大家欣赏它在天山上照的相片，教师教授Come and look at my photo. 4. 出示幻灯片7，John在天山上骑了马，但是马很小，像个骡子。教师解释并教授I rode a horse, It’s very small. It looks like a mule 5.出示幻灯片8，John还去了葡萄沟，教师板书Turpan并教授。

6. 出示幻灯片9，John告诉大家在葡萄沟里看了很多葡萄，但是没吃，要到八

用才能吃。教师可教读并解释句子：We saw lots of grapes there, but we couldn’t eat them. They won’t be ready till Augest.

7. 出示幻灯片10-13，请学生欣赏动画，并回答问题。

8.出示幻灯片14，教师教读对话，之后请学生跟录音读，最后学生分角色朗读。

Practice巩固练习

1.请学生大声地自读3分钟。

2 根据板书思维导图复述约翰的这次旅行。

3 小组内问答关于自己的旅行。

4 小组展示自己的对话。

Emotional penetration

教育大家旅行时要爱护环境

Homework 1. 读对话。

自编关于自己的旅行的对话。

写一篇自己旅行的短文。

板书

Unit 3 Where did you go?

John’s holiday

Where did he go last Labour Day holiday?

He went to Mt. Tianshan, Xinjiang and

Turpan.

What did he do there?

He rode a horse and saw lots of grapes.

关于本教案的常见问题

Q：A名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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