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Unit 2 last weekend 一、教学内容：part A Let’s learn 二、教学目标：1、能够听、说、读、写四会词组：cleaned my room, washed my clothes, stayed at home ,watched tv. 2、能够听懂问句：how was
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- 2018-05-03 08:48:00
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C课堂实录【2】
未知
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关键词：C课堂实录【2】
正文
Unit 2 last weekend 一、教学内容：part A Let’s learn 二、教学目标：
1、能够听、说、读、写四会词组：cleaned my room, washed my clothes, stayed at home ,watched tv. 2、能够听懂问句：how was your weekend? It was fine, thanks. what did you do? I stayed at home and watched TV.并且能够在实际生活中运用。
3、培养学生热爱做家务的习惯，让学生意识到劳动是光荣的。
三、教学重点： 过去式的发音及不规则变化
教学难点：让学生理解过去式的概念，并且知道过去式的规律和运用
四、教具准备
录音机、PPT、单词卡片
五、教学过程： Step 1: warming up ①
sing a song << litter star>> ② free talking T: Hello, everyone! I can do my homework？whar can you do？
S:I can play football.
S:I can clean my room. (通过一起唱歌，营造轻松自由的学习环境，让学生进入学习的状态，通过自由提问，引出学生之前的旧知识，更好的开展教学。) Step2：presentation 1、展示一些图片分别是clean my room ,wash my clothes, stay at home and watch TV. 用I usually ….造句。
2、打开PPT，展示情景导入图一并且问学生，what date is it?/what did Mike do last weekend?引导学生说出Mike cleaned his room, washed his clothes, stayed at home and watched tv.对比两组词组，让学生发现过去式的规律，并且详细讲解过去式的规律，并且板书。带读新词组。
Step 3：consolidation 1、
role-play 让学生分解色扮演Mike和Chen jie,朗读对话，并且翻译。
2、
完成do a survey and report，让学生分组完成，答对的组可以加分。
Step4：practice 写一篇小短文，告诉别人上个周末你在干什么？
I had a busy weekend .last weekend ,last Saturday ,I did my home and cleaned my room .last Sunday, I played basketball with my friends. what about you?
Step5： homework 完成大小练习册。
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关于本教案的常见问题
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