练习二优质课一等奖教案｜教案在线预览

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北师大版四年级数学下册《三角形分类》教案杨晓梅一、教学目标:1通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每种三角形的特点。2在分类中体会分类标准的严密。3在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。二、教学准备:多媒体课件,各种三角形纸片。三、教学过程:(一)创设情境

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-09 08:28:00

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学校：德惠市实验小学

练习二优质课一等奖教案

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2018-04-09 08:28:00

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关键词：练习二优质课一等奖教案

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北师大版四年级数学下册《三角形分类》教案杨晓梅

一、教学目标:

1通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每种三角形的特点。

2在分类中体会分类标准的严密。

3在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。

二、教学准备:

多媒体课件,各种三角形纸片。

三、教学过程:

(一)创设情境

1、欢欢和笑笑给同学们发来请贴,邀请大家到数学王国做客.但路上有两道关卡,只有顺利通过才能得到通行证.

第一关:准确地认出他们,并说出他们的特征.(课件出示锐角、直角和钝角)

第二关:给他们取个形象又合适的名字.(出示锐角三角形、直角三角形和钝角三角形)

(二)探究新知:

同学们顺利过关,来到了数学王国.它们非常好客,派了很多代表来迎接我们。(课件出示各种三角形)

1、哟,它们长得很相似的,找找它们有哪些共同点?

2、有这么多共同点,老师眼都看花了,但定睛一看,还是有区别的,你们发现了吗?

3、看着这些长得相似,但实际上大大小小、形状各异、零零乱乱的三角形,你想研究些什么?板书:三角形分类。

4、学生自由讨论,给三角形分类.谁愿意上来展示一下你的研究成果?

5、学生展示分类结果:

从角分:直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。讲解直角三角形的直角边、斜边。从学具中找出直角三角形,说说你是怎么知道它是直角三角形的?

从边分:等腰三角形和没有相等的边的三角形。讲解:等腰三角形的各部分名称。

从你们的学具中找出等腰三角形,你怎么知道它是等腰三角形的?

在等腰三角形中有没有三条边都相等的?(等边三角形)找出等边三角形并证明.

(三)实践应用

1、画三角形。选择你最喜欢的三角形画下来,并向同学们介绍你的三角形.

2、猜三角形:

出示一个直角

出示一个钝角

出示一个锐角(能不能正确猜出是什么三角形?为什么?

3、填一填

4、找一找:在孔雀图中找出你喜欢的三角形说一说。(四)总结,拓展

在这节课的探秘中你了解到了什么?你还想研究些什么?

关于本教案的常见问题

Q：练习二优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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