①不懂就问ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《字典大楼》教学目标： 1、认字14个，会写8个。 2、通过各种形式的读，理解感受诗歌的内涵。3、查字典比赛，培养学生爱查字典的好习惯。训练点：在学习中练习查字典。教学准备：各种字典、词典教学过程：一、谈话导入。读书时遇到不认识的字怎么办？（问老师、看上下文猜字、查字典）。字典里

资料类型：教学教案文档

所属课文：①不懂就问

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2018-04-24 08:36:00

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学校：成都市娇子小学

①不懂就问ppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-24 08:36:00

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未知字

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关键词：①不懂就问ppt配用优秀教学设计

正文

《字

典

大

楼》

教学目标：

1、认字14个，会写8个。

2、通过各种形式的读，理解感受诗歌的内涵。

3、查字典比赛，培养学生爱查字典的好习惯。

训练点：在学习中练习查字典。

教学准备：各种字典、词典

教学过程：

一、谈话导入。

读书时遇到不认识的字怎么办？（问老师、看上下文猜字、查字典）。字典里藏着许许多多的知识，是一座知识的大楼。今天我们就来学习一首和字典有关的诗歌《字典大楼》。

板书课题。学生读题，认识“典”。

二、初读感知，自主识字。

1、自由读课文，用熟悉的方法识字。

2、借助课后字条，小组内识字。

3、轮读诗歌，相机正音。

4、板书词语：读词语比赛。

5、读生字，交流识字方法。进行组词、形近字比较。

三、细读诗歌，感悟内容。

1、同桌互相读课文。

2、师：诗歌里的小朋友遇到了什么困难？

3、指导学习二小节。

（1）遇到不认识的字，去查字典，怎么做？

（2）指名读2小节。

（3）他是怎么查的？理解“门牌、住址”（生查字典）

（4）不光知道读音，还知道意思，他是怎么知道的？（生查字典）

4、指导学习三小节。

（1）遇到不会写的字，怎么办？

（2）指名读3小节。

（3）请会的孩子说说怎么查到这两个字的，认识音序查字法。

5、师：字典里的知识是从哪里来的？（读4小节）

6、师小结：字典不光内容越来越丰富，种类也越来越多。不光有《新华字典》，还有各种词典。（展示各种工具书）

7、你们佩服这些编字典的人吗？指导朗读第四小节。

8、查字典有什么好处？学习一、五小节。

9、美读全文。

四、查字典比赛。（典登

）查意思（智慧五、学习写字。

1、出示要求写的字，交流识字方法。

2、重点指导：典、登中的易错笔画。

3、学生书写，小组内展示。

六、总结，谈收获，我们应该养成什么习惯？七、作业：（1）练习册（2）同步阅读

拜访）

关于本教案的常见问题

Q：①不懂就问ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①不懂就问》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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