解决问题板书设计及设计说明.pdf

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关键词：解决问题板书设计及设计说明

《解决问题》导学案

一、复习导入

二、探究新知

1.独立学习

(1)小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶中,每个瓶子最多可盛0.4kg。需要准备几个瓶子?

阅读理解:香油总共()kg;每个瓶子最多装()kg。

问题是()

我的解答:

(2)王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒,每个礼盒要用1.5m的丝带。这些红丝带可以包装多少个礼盒?

阅读理解:丝带总长()m;每个礼盒用()m。

问题是()。

我的解答:

2.合作学习

(1)在小组说说这两题是怎样解决的。

(2)比较题(1)和题(2),解答有什么相同点和不同点。

(3)想一想在实际情况下,怎样取商的近似数。

3.展示汇报

三、巩固练习

1.辩一辩(结合实际判断是用“进一法”还是“去尾法”)

(1)每个油壶可以装3千克油,装40千克油需要准备几个油壶?

(2)有一匹布90米,做一套儿童服装用布2.1米,这些布可以做多少套这样的衣服?

(3)某校五年级有182人,每辆车限坐42人,至少需要租几辆车?

(4)张老师带100元去买词典,每本词典18元,他可以买几本?

2.填一填(结合实际写近似数)

(1)100千克油,需要5.4个油桶装,实际需要()个。

(2)一块布可以做7.6套童装,实际可以做()套。

3.做一做

美心蛋糕房特制一种慕斯蛋糕,每个需要0.16kg面粉。李师傅领了4kg面粉做蛋糕,他最多可以做几个慕斯蛋糕?如果每4个蛋糕装一箱,至少要用多少个蛋糕箱?

4.想一想

原来做一套服装用布2.5m,改用新的裁剪方法后,每套节约布料0.2m。原来做240套服装的布料,现在可做多少套?

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