①瀑布教案2是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《①瀑布》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

①瀑布教案2｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：①瀑布教案2

正文

《瀑布》的教学设计

张莹莹【教材分析】:《瀑布》是北师大版教材二年级下册第十一单元“清清的水”中的第一篇主题课文,是叶圣陶老先生写的一首诗歌。全诗分三小节:第一小节写瀑布的声音大而接连不断。第二小节和第三小节描写了瀑布的样子:第二小节写作者在远处看到的瀑布全景,第三小节写作者站在瀑布脚下看到的瀑布景象。由于观察角度发生了变化,因而所观察到的景物的特点也发生了变化。这首诗主要描写了庐山瀑布雄伟壮观的景象,表达了作者对大自然的喜爱、赞叹之情。

【教学目标】:

1.会认8个生字,以及由生字组成的词语,会写“丈”和“尘”;

2.引导学生感受瀑布雄伟壮观的画面,获得美的熏陶,体会作者对祖国山河的无比热爱的思想感情;

3.指导学生有感情地朗读课文。注意读出诗歌的节奏、韵律,理解重点诗句表达的意思。背诵课文;

4.学习作者按照一定的顺序观察事物的方法。

【教学重难点】:

重点:1.读懂课文,体会瀑布的壮丽、奇异;

2.从诗歌美美的语言中,感受瀑布雄伟与壮观。

难点:引导学生弄清作者在不同观察点听到瀑布的声音和看到瀑布的不同景象,把看到的和听到的用形象的语言表达出来。

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

一、导入新课

(课前画好瀑布的图片)看到大屏幕图画,同学们就知道我们今天要学习的是叶圣陶的一首诗歌《瀑布》,师板书课题,学生书空,然后齐读课题。

二、初读课文

1、2、3、师伴乐范读诗歌,学生闭眼倾听。读后请生谈听后体会。学生自由读诗歌,要求把字读准,把句子读通顺。

读词语:叠叠、岸滩、比喻、千丈、衬着、白银、仰望、

屏、灰尘(解释“千丈”、“屏”)

4、师在田字格里范写“丈”、“尘”,生书空后在田格本上练写。

5、请三生读诗歌,其他学生评价并思考:初读瀑布这首诗歌,你感受到了什么?(伟大、壮观、美丽)

三、细读课文

1、学习第一节

(过渡:我们就随着作者的脚步去领略一下瀑布的壮丽景色吧!齐读第一节。)思考:瀑布的声音像什么?

生:叠叠的浪涌上岸滩

阵阵的风吹过松林

2读第二节思考:从远处看瀑布是什么样子的?

生:从远处看瀑布像一道白银。

(运用了比喻的修辞方法)

3、读第三小节思考:从近处看瀑布是什么样子的?

生:从近处看,瀑布像一座珍珠的屏。

(教师相应写板书)

四、品读全诗

我们跟随着作者的脚步由远到近听瀑布的声音,看瀑布不同的样子,真真切切地感受到瀑布的雄伟与壮观。跟随音乐再读全诗,可以背诵,可以带上动作和表情。

五,拓展延伸

我们祖国的自然风光优美,像这样的瀑布还数不胜数,除了瀑布还有更多清清的水的奇观,让我们来尽情欣赏。

(出示课件:文字配图片。)

庐山的瀑布,飞流直下

黄果树的瀑布,咆哮翻腾

钱塘江的潮水,波涛汹涌

长白山的天池,清澈透明

九寨沟的溪水,潺潺流淌

滚滚的长江,一泻千里

滔滔的黄河,奔腾不息

六、小结

冰心曾经说过:“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇

篮里。”老师希望同学们在学习之余多到大自然中去走走,用一双能发现美的眼睛去欣赏大自然的美景,用一颗能感知美的心灵去感受大自然的神奇。

七、作业

1、画一画:画出你心目中的瀑布。

2、背诵《瀑布》一文。

【板书设计】

资料摘要

①瀑布教案2

①瀑布教案2

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14526

配套课件

①瀑布PPT课件教学实录

①瀑布PPT课件和优质课教案推荐

①瀑布PPT课件和教案评析

①瀑布PPT课件和教学设计一等奖

①瀑布PPT课件课堂实录

①瀑布PPT课件和教学设计第二课时

相关文档

8 体育世界名师教学设计1

②美丽的武夷山第一课时导学案

①杨树之歌优秀说课稿

②儿子们名师教学设计1

②远行靠什么教学设计方案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：①瀑布教案2是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？