资料摘要
按不同的标准分类教学目标1.知识目标经历按自己选定的标准对立体图形进行分类的过程2.能力目标能自己选定标准对熟悉的事物进行分类,并说明分类标准的理由3.德育目标初步学习从不同角度观察和思考问题,感受分类与分类标准的关系教学重点:能自己选定标准对熟悉的事物进行分类,并说明标准的理由教学难点:能按自己选
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根据自己选定的标准进行分类ppt课件教学实录
未知
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关键词:根据自己选定的标…ppt课件教学实录
正文
按不同的标准分类
教学目标
1.知识目标
经历按自己选定的标准对立体图形进行分类的过程
2.能力目标
能自己选定标准对熟悉的事物进行分类,并说明分类标准的理由
3.德育目标
初步学习从不同角度观察和思考问题,感受分类与分类标准的关系
教学重点:能自己选定标准对熟悉的事物进行分类,并说明标准的理由
教学难点:能按自己选定标准对熟悉的事物进行分类,并说明标准的理由
教学流程:
一、复习旧知,激趣引入
师:同学们,上节课我们学习了什么知识?
生:分类
师:对,今天我们继续来学习,按不同的标准分类(板书)
二、学习新知
师:出示课件,同学们,请看课件上,请你自己想一想,然后小组讨论,用不同的方法对它们进行分类。现在开始。
3分钟后
师:好了,同学们都讨论出来了吧
生:讨论出来了
师:现在咱们来请小组代表说一下
生:我按形状来分:长方体、正方体、圆柱、球
我按颜色来分:紫色、蓝色、绿色、
我按大小来分:大的一组,小的一组
师:非常好,现在大家发现了什么?
生:同样的事物,按不同的标准来进行分类,结果也就不同。
三、练习巩固
师:同学们打开课本58页,按自己确定的标准分类
生:水果一类:胡萝卜、西红柿、黄瓜、茄子、白菜、辣椒
蔬菜:梨、苹果、桃子、香蕉、
师:非常好。下面咱们一起来59页第二题,按不同的标准来分类。
生:按会飞的和不会飞的,会飞的:蝙蝠、蜻蜓、老鹰、蝴蝶
不会飞的:兔子、鱼、牛、羊、小狗、螃蟹
按水里的,陆地的,和天上的,水里的:鱼、螃蟹
陆地的:兔子、牛、小羊、小狗
天上的:蝙蝠、蝴蝶、蜻蜓、老鹰、
等等。
师:同学们真棒,现在咱们来看第三题,想一想有几种分法
生:三种。按形状,颜色,大小来分都可以。
四、整理小卧室
师:同学们看小明家里乱不乱呀,咱们一起来帮助他整理一下好不好。。。。。。
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- 上传时间: 2018-06-08 07:28:00
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