10的组成和分解课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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教学目标:1、通过摆手指、按规律涂色等活动,经历总结10的组成和10的分解式的过程。2、能按规律完成涂色,理解并掌握10的分解式。3、在数学活动中,感受数学学习的乐趣,获得成功的体验。教学建议:手指游戏1、让学生伸出双手,数一数一共有几根手指。然后,提出用手做数学的要求。2、在教师的指导下,学生按教

资料类型：教学教案文档

所属课文：10的组成和分解

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2018-06-07 08:14:00

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学校：石家庄市栾城区西留营小学

10的组成和分解课件配套优秀教案设计

未知

2018-06-07 08:14:00

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关键词：10的组成和分解课件配套优秀教案设计

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教学目标:

1、通过摆手指、按规律涂色等活动,经历总结10的组成和10的分解式的过程。

2、能按规律完成涂色,理解并掌握10的分解式。

3、在数学活动中,感受数学学习的乐趣,获得成功的体验。

教学建议:

手指游戏

1、让学生伸出双手,数一数一共有几根手指。然后,提出用手做数学的要求。

2、在教师的指导下,学生按教师的指令做,边做边说:“有10根手指,弯下1根,还看到9根……”初步感受10的组成。

找规律涂色

3.在数学活动中,感受数学学习的乐趣,获得成功的体验。

教学建议:

手指游戏

1、让学生伸出双手,数一数一共有几根手指。然后,提出用手做数学的要求。

2、在教师的指导下,学生按教师的指令做,边做边说:“有10根手指,弯下1根,还看到9根……”初步感受10的组成。

找规律涂色

1、让学生观察、发现已经涂色的三行圆的规律:从上往下,每一行多涂一个圆。

2、让学生按规律涂色,然后展示涂的结果。

3、教师提出博士的问题,引导学生说出10的组成。如,1个涂色的和9个没涂色的合起来是10个。试一试

10的分解式。鼓励学生自己完成,交流时,对有规律的填法给予激励性的评价。

练一练

第1题,1 0的组成的变式练习。让学生理解题意后自主完成,再交流。

第2题,6~9各数的组成。学生填空后,全班交流,然后鼓励学生填出全部组成式。

数学游戏

先让学生看明白小朋友在干什么,可以两个人玩,也可以三四个人玩。

关于本教案的常见问题

Q：10的组成和分解课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10的组成和分解》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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