2 水乡歌PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

2水乡歌（第一课时）一、项目目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，注意词语的重读，并能熟读成诵。2、梳理积累叠词量词。3、正确认读二类字，认识“欠”字旁，并能够规范书写带有“欠”字旁的生字。能够根据偏旁区分形近字“杨”和“扬”。二、教学过程：1、检测二类字，扫除字词障碍。游戏：1、全班同学以开

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 水乡歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

198

下载次数

更新时间

2018-05-26 17:08:00

来源学校

学校：张二庄镇西烟小学

2 水乡歌PPT及专用教学设计内容

未知

2018-05-26 17:08:00

198

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 水乡歌PPT及专用教学设计内容

正文

2水乡歌（第一课时）

一、项目目标：

1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，注意词语的重读，并能熟读成诵。

2、梳理积累叠词量词。

3、正确认读二类字，认识“欠”字旁

，并能够规范书写带有“欠”字旁的生字。能够根据偏旁区分形近字“杨”和“扬”。

二、教学过程：

1、检测二类字，扫除字词障碍。

游戏：1、全班同学以开火车朗读的形式，认读二类字组词检查学生的对二类字的认读情况。

3、根据小组认读情况，评出优胜小组进行表扬。

4、教师重点指导：

湖是三点水旁，教师可引申带有三点水旁的字。

渠和桥都是木字旁，表示的意义相同，但是位置不同，写法不同。

片字的笔顺。

2、指导朗读，理解课文大意。

（1）、播放课件，学生跟读，学生初步感知课文内容。

（2）、小组分自然段朗读全文。感受、想象水乡独有的特点和水乡人的美好生活，

把字音读准，正确断句。

例：

水乡/什么多？(“什么”重读。) 水多。（“水”重读。）

千条/渠，（“千”重读，突出“多”。）

万条/河，（“万”重读，突出“多”。）

湖塘/一个/连/一个，（“连”重读，突出“多”。）

处处/绿水/扬/绿波！（“绿水、绿波”读出水乡的美。）

（3）想一想，编一编，你的家乡什么多？请仿照课文写一首小诗，并有感情的读一读。

我的家乡什么多？

我的家乡

，

千

，万

，

三、我会填上合适的词。

一（

）歌

一（

）白云

一（

）渠

一（

）小河

一（

）桥

一（

）白帆

一（

）船

一（

）湖塘

关于本教案的常见问题

Q：2 水乡歌PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 水乡歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 水乡歌PPT及专用教学设计内容