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课时教学计划四年第5 节课题教材分析3、我发现了新的流星群课型新授课课时分配2—1 这是一篇叙事文,主要讲述了作者对星空感兴趣到主动观察研究,终于发现新的流星群的过程。1、运用多种方法自主学习8个会认字,学写8个会写字,参照我的词教学目标语库积累词语。2、初步感知课文内容,了解课文主要讲了一件什么事

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3 我发现了新的流星群优秀教案设计

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3 我发现了新的流星群优秀教案设计

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关键词:3 我发现了新的流星群优秀教案设计

正文

课

时

教

学

计

划

四

年

第

5 节

课

题

教

材

分

析

3、我发现了新的流星群

课

型

新授课

课时分配

2—1 这是一篇叙事文,主要讲述了作者对星空感兴趣到主动观察研究,终于发现新的流星群的过程。

1、运用多种方法自主学习8个会认字,学写8个会写字,参照我的词教

学

目

标

语库积累词语。

2、初步感知课文内容,了解课文主要讲了一件什么事。

3、正确朗读课文。

教

学

重

点

教

学

难

点

教

学

准

备

运用多种方法自主学习8个会认字,学写8个会写字,参照我的词语库积累词语。

初步感知课文内容,了解课文主要讲了一件什么事。

搜集与星空有关的资料

一、创设情境,呈现目标

同学们,看到这个题目,你们有什么疑问?今天,我

们一起学习课文《我发现了新的流星群》,去探个究竟。

本节课我们的学习目标是:

1、运用多种方法自主学习8个会认字,学写8个会写字,参照我的词语库积累词语。

2、能够正确流利地朗读课文。

二、合作探究,学会新知

初读课文,学习生字,积累词语。

1、我会认:规

踪

录

聚

搜

集

设

程

2、我会写:幻

系

秘

帮

预

测

纷

录

工整地抄写一遍,难写的字要一定要多记几遍啊!

个人设计

教

学

过

程

3、我能积累词语

—————————————————————

4、自由读课文,利用工具书或联系上下文!理解字词。比一比,看谁积累的词语多

5、我能用选词说话。

个人设计

―――――――――――――――――――――

―――――――――――――――――――――

三、交流展示,适度拓展

教

学

过

程

要求:1、各小组汇报时声音要洪亮,

2、准确、流利的朗读课文,要求不断句,不重复,流畅

3、提出难写的字,请教师指导,注意养成良好的写字习惯。

四、强化训练,反馈矫正

1、组词。

幻( ) 纷

( ) 搜

( )

踪( ) 帮

( ) 录

( )

预( ) 聚

( )

2、我会造句

聚会: 搜集: 五、总结评价,体验收获

你学会了什么?

板

书

设

计

3、我发现了新的流星群

幻

系

预

教

学

反

思

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关于本教案的常见问题

Q:3 我发现了新的流星群优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3 我发现了新的流星群》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。