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趣味语文教案教学目标: 1.培养学生学习语文的兴趣。2.通过看图识别四字成语或词语。3.积累更多的四字词语并了解其意思。教学重难点: 1.看图并联想到所学词语,并掌握其意思。2.达到词语积累的目的。教学过程:一、谈话导入:说说你知道的四字词语或成语1.请学生分组交流,并把知道的四字成语或词语写下来。

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趣味语文优质课教案

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趣味语文优质课教案

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趣味语文教案

教学目标:

1.培养学生学习语文的兴趣。

2.通过看图识别四字成语或词语。

3.积累更多的四字词语并了解其意思。

教学重难点:

1.看图并联想到所学词语,并掌握其意思。

2.达到词语积累的目的。

教学过程:一、谈话导入:说说你知道的四字词语或成语

1.请学生分组交流,并把知道的四字成语或词语写下来。

2.每组派代表来分享,看哪组积累的最多。

3.说说自己最喜欢哪个词?为什么?(引导学生说出词语意思)

二、今天我们一起来看图猜四字词语,看看那一组反应最灵敏。

1.ppt呈现课文中的六幅图片,请学生来猜。

2.请学生猜猜成语的意思,并尝试把词语背下来。

三、课外拓展

1.教师出示ppt图片,让学生以组为单位进行竞

赛,看哪一组回答得又快又准确。赢的一组可以获得下一环节的出题权。

2.让赢的一组准备图画,剩余组来猜,胜出的一组和最先赢的一组可以获得一节阅读课的奖励。

四、作业

1.在家中和家人进行一场成语知识大比拼,将图片发到群里。

2.积累成语,要求:30个以上。

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。