15. 巨人的花园优质课教案内容｜教案在线预览

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巨人的花园教学目标：1、多种形式读课文，根据课文内容想象画面。品味课文生动、形象、准确的语言。2、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。3、唤起学生的情感体验，激励学生成为一个懂得分享的人。教学重点：了解花园之变，巨人之变，学会分享，学会宽容。一、复习：回顾课文主要内容。昨天我们初步

资料类型：教学教案文档

所属课文：15. 巨人的花园

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2018-04-12 15:53:00

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学校：石家庄市光明路小学

15. 巨人的花园优质课教案内容

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2018-04-12 15:53:00

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关键词：15. 巨人的花园优质课教案内容

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巨人的花园

教学目标：

1、多种形式读课文，根据课文内容想象画面。品味课文生动、形象、准确的语言。

2、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。

3、唤起学生的情感体验，激励学生成为一个懂得分享的人。

教学重点：了解花园之变，巨人之变，学会分享，学会宽容。

一、复习：回顾课文主要内容。

昨天我们初步学习了《巨人的花园》，了解了课文的主要内容，现在我们一起回忆一下课文的主要内容。（课件1）

这节课老师就和大家一起张开想象的翅膀再一次飞进王尔德笔下的《巨人的花园》。

二、新授

1、中心问题：默读课文，边读边想，在这篇童话故事中，巨人的花园发生了几次变化，请你找出这几次“变化”，并找出变化的原因，再在小组中说一说。 2.交流：

（1）两次变化

第一次：巨人的花园仍旧是冬天的景象……弄坏了一大半

第二次：孩子们触到的地方……飞舞唱歌。

孩子的手刚碰到树枝……站在树枝上唱歌。

（2）变化的原因：

第一次：巨人自私

师：你从哪里看出巨人自私呢？（大声喊……，筑高墙）

第二次：分享，宽容

师：你是从哪里知道的呢？（看到孩子们触到的地方……，

巨人的心软了，他想……，巨人轻轻走过去，抱，放……）

3.小结：巨人由于自私，春姑娘不再光顾他的花园，他十分苦恼。后来，他受了孩子们的启发，认识到了自己的自私是不对的，懂得了和孩子们分享花园的美景，春天再一次来到了他的花园里。

4.讨论：这个童话故事中的巨人、孩子们、春姑娘，你们喜欢他们吗？说说你的理由。

预设：

巨人：及时反思自己，知错就改，懂得和大家分享的快乐才是真正的快乐。

从讨厌孩子，发现自己的自私，接受孩子，帮助孩子。

孩子：孩子们给花园带来了生机，给巨人带来了快乐。

春姑娘：春姑娘讨厌自私的人，是孩子们的好朋友。宽容，巨人认识到自己的错误后，让春天又回到了巨人的花园里。

5.假如你有这样一个美丽的花园，你会怎样经营你的花园呢？（打理花园，让它更美丽，欢迎朋友们来我的花园，一起欣赏美景。）

不要太自私、要尊重别人、宽容的人才会有快乐、快乐要大家分享。

四、写话训练

1、巨人和孩子们一起为花园起个名字，你来帮帮他们吧！

2、新的告示牌会写什么呢？

五、扩展阅读

名言大放送。课件出示：（齐读）

送人玫瑰，手有余香。分享是奉献的果实，分享是快乐的前提。幸福越与人共享，它的价值越增加。分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。

关于本教案的常见问题

Q：15. 巨人的花园优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15. 巨人的花园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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