1 维也纳森林的故事公开课教案｜教案在线预览

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1、《维也纳森林的故事》导学案第二课时一、课文内容探究1、为什么说生活在维也纳森林中是“维也纳人的骄傲与福气之一”？因为大片的森林不但使维也纳人拥有赏心悦目的美好环境，同时森林调节了气温，给维也纳带来了宜人的气候。2、维也纳森林有什么特点？大片大片牧草、数十种树木混杂、清新柔和、温文尔雅、与城市调和

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 维也纳森林的故事

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2018-04-18 16:07:00

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学校：乐亭县庞各庄乡庞各庄小学

1 维也纳森林的故事公开课教案

未知

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关键词：1 维也纳森林的故事公开课教案

正文

1、《维也纳森林的故事》导学案第二课时

一、课文内容探究

1、为什么说生活在维也纳森林中是“维也纳人的骄傲与福气之一”？

因为大片的森林不但使维也纳人拥有赏心悦目的美好环境，同时森林调节了气温，给维也纳带来了宜人的气候。

2、维也纳森林有什么特点？

大片大片牧草、数十种树木混杂、清新柔和、温文尔雅、与城市调和。

3、为什么说维也纳人生活在森林中是“表达大自然与人类和谐与亲密关系的颂歌”？

维也纳人把森林看作度假的好去处、天然大氧吧、净化视线与心灵的绿色风景、音乐家创作的源泉……人们爱惜森林，森林呵护着维也纳人，如此和睦协调的景象当然成为最和谐的旋律。

4、在保护自然方面，维也纳人是怎么做的？

1852年奥地利颁布了严格保护森林的《森林法》，坚持不懈；森林采伐，讲究科学性和应用性结合；保护身边的绿地，日常生活中尽力避免草地和空气被污染；与鸟类和平共处。

5、维也纳人与森林建立了什么关系？

维也纳人与森林建立了互惠互助、相依相存的关系。维也纳人保护森林，森林则让人愉悦，有创作灵感、冲动和深情。

6、怎么理解结句“这不正是《维也纳森林的故事》最动人的深层内涵吗？”

维也纳人民爱护自然、与自然和谐亲密的关系，已经是维也纳文化的一部分，是维也纳人自觉的文明行动，这种社会文明与社会文化氛围对保护环境产生了巨大作用。

7、“森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵”一句用什么修辞手法？其作用是什么？

比喻。把森林比作“兵阵”。

作用是形象生动地表现了维也纳森林的茂密和广袤。

8、学习本文，你获得什么启示？。

人类要珍爱大自然，要与大自然建立平等友好、亲密融合的关系。大自然需要人类的保护，人类的生活和发展也依赖良好的自然环境。

请为下列加下划线的黑体字选择正确的读音

二、课后检测

1、用对号选出正确读音

公顷（qǐng qīng）颁发（pān bān）柏树（bǎi bó）

骤然（zhòu jù）眺望（tiào tiǎo）炫目（xuán xuàn）

2、找出下列字的形近字，并分别给它们组词

顷（）榆（）赐（）颁（）

（）（）（）（）

3、把下面词语补充完整。

（）（）宜人温（）尔（）层层（）（）（）（）所及无边（）（）赏心（）（）

关于本教案的常见问题

Q：1 维也纳森林的故事公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 维也纳森林的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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