14 白杨优质课一等奖

写作秘籍——人物篇（一）

定州市西城小学

王晓丹

【教学目标】

1．了解人物动作描写、神态描写的基本知识。

2、

掌握动作描写、神态描写的方法，把细节写生动，把内容写具体。

【教学重难点】

掌握动作描写、神态描写的方法，把细节写生动，把内容写具体。

【教学准备】

多媒体课件

“秘籍”道具

【教学过程】

一、谈话导入，引起共鸣。

提到学生语文学习的难题——作文写作，并承诺帮学生们解决难题。这一切只需要一本神奇的《写作秘籍》。

二、展示图片，摸底写作。

1、播放《熊出没——雪岭雄风》片段，并展示截图，要求学生用几句话描述图片内容。

2、明确写作要求，学生初次写作。

3、展示描写同一场景的两段文字，让学生体会不同

素材一：拔河比赛开始了，哨声一响我就开始使劲儿，别人也是。可是对方劲儿太大了，我们还是往前滑。

素材二：

一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小英平常总是活蹦乱跳的，今天却变得严肃起来，只见她紧皱双眉，用尽了吃奶的力气。小胖呢，把牙咬得“格格"响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。

【设计意图：了解学生写作水平，并为后面的写作成果做对照，也让学生初步了解文章写作具体和不具体的区别，强调动作描写和神态描写的作用。】

三、写作秘籍第一招——动作描写

1、解释动作描写的意义，以写某人“胆小”为例，说明写作时要抓住能表现人物性格特征的动作来写，不能随意选取。

例：我们要写小红胆很小，不能写她怎么起床、上学、吃饭、睡觉，因为这些表现不她的胆小来，我们要写她看见了一只小老鼠就尖叫起来，才能表现出她胆小的性格特征。

2、展示动作描写的典型词组

健步如飞

昂首挺胸

抓耳挠腮

手舞足蹈

慢慢地走

飞快地跑

安静地坐

高兴地跳

3、展示课文动作描写典型句子。

好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。

——《猴王出世》

【设计意图：通过学生熟悉的课文段落，来让学生体会动作描写的作用。】

3、用小学生习作中经常出现的句子展示动作描写的妙用

小明说：“我吃完了。”

小明眼巴巴的看着锅里，咽了下口水说：“我吃完了。”

小明摸了摸溜圆的肚皮，长舒了一口气说：“我吃完了。”

【设计意图：用小学生习作中经常出现的句子，加上不同的动作来造成完全不同的表达效果，增加课堂的趣味性，让学生感受写作的乐趣，体会动作描写的作用。】

4、小练习

教师出示例句，并作出相应动作，让学生进行描述

例：

老师点了点头，对我竖起了大拇指说道：“嗯，你做的真不错！”

.

学生要描述的句子：

（1）嗯，就这么办！

（2）哦！我们胜利了！

【设计意图：让学生练习如何进行动作描写。】

四、写作秘籍第二招——神态描写

1、解释神态描写的意义，展示神态描写的典型词组

从容不迫

眉飞色舞

和蔼可亲

勃然大怒

皱着眉头

撅着嘴巴

含着眼泪

带着微笑

2、展示课文神态描写典型句子。

爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

——《白杨》

【设计意图：通过学生熟悉的课文段落，来让学生体会神态描写的作用。】

3、用小学生习作中经常出现的句子展示神态描写的妙用

她笑了。

她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

她扶了扶眼镜，脸色苍白，露出一丝自嘲的苦笑来。

【设计意图：用小学生习作中经常出现的句子，加上不同的描述来造成完全不同的表达效果，让学生体会神态描写的作用。】

5、小游戏——我来比划你来说

伤心、高兴、害怕、发愁、愤怒，从这五个词中选一个进行表演，对方描述（注意使用动作和表情)。同桌为一组，两人交替进行。

【设计意图：让学生熟悉动作描写和神态描写。】

五、回顾对比，再次写作

1、再次展示课程刚开始出现的拔河场景描写片段，让学生说一下好在哪里，指出使用动作描写和神态描写的句子。

一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小英平常总是活蹦乱跳的，今天却变得严肃起来，只见她紧皱双眉，用尽了吃奶的力气。小胖呢，把牙咬得“格格"响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。

2、再次播放《熊出没——雪岭雄风》片段截图，请学生重新用几句话描述图片内容，用上动作描写和神态描写。

3、生写，师巡视，挑选进步较大、对比明显的习作进行展示。

【设计意图：让学生真切的感受到使用了动作、神态描写的片段与没有使用动作、神态描写的片段表达效果上的差别，再次感受到动作描写和神态描写产生的巨大作用。】

六、总结

点评优秀片段，提炼总结。并补充人物描写的其他几种写作手法。

【板书设计】

写作秘籍

第一招——动作描写

第二招——神态描写