1、认识计算器及其计算方法名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

用计算器计算兴化市刘寨学校杨艳教学内容：四年级下册第40～41页的例1、例2和练一练以及练习七的第1～4题。教学目标：1．初步了解计算器上常用的按键名称和功能。2．学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。3．体会用计算器计算的优点，感受科技的进步、发展及价值。教学重点：了解计算器的结构

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、认识计算器及其计算方法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

102

下载次数

更新时间

2018-04-24 06:57:00

来源学校

学校：兴化市刘寨学校

1、认识计算器及其计算方法名师教学设计

未知

2018-04-24 06:57:00

102

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1、认识计算器及�…名师教学设计

正文

用计算器计算

兴化市刘寨学校杨艳

教学内容：

四年级下册第40～41页的例1、例2和练一练以及练习七的第1～4题。

教学目标：

1．初步了解计算器上常用的按键名称和功能。

2．学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。

3．体会用计算器计算的优点，感受科技的进步、发展及价值。

教学重点：了解计算器的结构，知道一些常用按键的名称及其功能。

教学难点：初步学会计算器的基本操作方法，并能进行四则运算。

教具准备：

计算器。

教学过程：

一、导入新课，明确目标

1．猜谜语——打数学工具。

（1）能分曲直,能辨短长；要问长短,请它帮忙。(尺) （2）一只宝盘乌又乌,盘中不满百粒珠,只要用手拨一拨,千变万化许多数。(算盘) （3）这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛，东南西北带着它,加减乘除不费劲。

（计算器）

2．揭题：欣赏计算器在生活中一些领域应用的图片。（简短介绍）今天我们就来研究用计算器计算。

3.出示学习目标。

二、预习展示，探究新知

1．谈话：计算器大家不陌生吧，对于计算器你已经知道些什么？在小组里交流，说一说你认识计算器上哪些常用的按键？它们各有什么功能？

2．小组交流，教师巡视。

3．介绍。

（1）数字键区，运算符号键区

（2）功能键

CE键：有删除上一步操作的功能，一般我们把它叫做改错键。

AC：是消除键，它可以删除全部操作。也就是我们平时说的归0哦。

ON ：是开机键。OFF：是关机键。

4．归纳总结。

师:计算器上每个按键都有各自的功能，可以帮助我们方便解决问题，还有一些功能键在我们小学阶段还用不到,随着大家学到更多的本事,这些功能键会派上用场。

（M+，M-存储键，MR显示存储结果，MC清楚存储器中的数据。）

5.谈话：说了这么多计算器的功能，想不想用计算器来挑战一些稍复杂的计算？

出示例1：用计算器操作，交流方法，口算验证

6．人机大战。

出示例2：说说运算顺序，笔算加机算

用计算器计算的优点有哪些？

三、巩固练习，评价提升

1.做练一练第1题

2.做练一练第2题

3.做练习七第2、3题

四、反馈小结，拓展延伸

1.这节课我们一起学习了什么知识，你有哪些收获呢？

2.阅读你知道吗

3.宝塔题

五、分层作业，强化训练

完成练习七第1、4题

关于本教案的常见问题

Q：1、认识计算器及其计算方法名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、认识计算器及其计算方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1、认识计算器及其计算方法名师教学设计