4.用等式性质解方程练习优质公开课教案｜教案在线预览

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嵩县思源实验学校教务处五年级下册数学教案第一单元时间：2018.3.4 总第4课时主备人：李向利审核人：赵利超课列方程解决实际问题（一）题教学1.学会分析题中的数量关系，找出题中的等量关系。目标2.掌握列方程解应用题的步骤，能根据题中的等量关系正确列出方程并解方程。3.理解并掌握形如x±b=c

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所属课文：4.用等式性质解方程练习

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2018-06-29 13:44:00

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学校：嵩县思源实验学校

4.用等式性质解方程练习优质公开课教案

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关键词：4.用等式性质解方程练习优质公开课教案

正文

嵩县思源实验学校教务处

五年级

下册

数学

教案

第一单元

时间：2018.3.4 总第4课时主备人：李向利

审核人：赵利超

课

列方程解决实际问题（一）

题

教学

1.学会分析题中的数量关系，找出题中的等量关系。

目标

2.掌握列方程解应用题的步骤，能根据题中的等量关系正确列出方程并解方程。

3.理解并掌握形如x±b=c的方程的解法。

重点

重点:1.掌握列方程解应用题的步骤，能根据题中的等量关系正确列出方程并解方程。

难点

2.理解并掌握形如x±b=c的方程的解法。

难点:学会分析题中的数量关系，找出题中的等量关系。

教学

用具

课时

安排

教学过程：教学环节

课件，电子白板、平板

1课时

教学内容

前几节课我们学习了等式的性质，谁还记得？

教学设计

平台融合

导入

（在一个等式两边同时加上或减去同一个数所得利用等式的性质，学会了求解结果仍然是等式。）

方程，接下来学（

等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，习一下利用方程解决实际问题。

所得结果仍然是等式。）

课件出示问题：我今年36千克,比去年增加了自主学习2.5千克。去年多少千克? （留足够时间让孩子思考）。

学生自学本节课重难点

屏幕分享

小组讨论

展示点拨

36─2.5=33.5（千克）

问题：1.先说题目中的条件和问题，再找出数量之间的相等关系。

2.按照这些数量关系，你会解答吗？

你是怎样想的，组内交流一下

1.去年的体重加上2.5千等于今年

小组交流思考过

程

抢答、截帮学生解决疑惑屏

问题

嵩县思源实验学校教务处

今年的体重减去2.5千等于去年的体重

x+2.5=36 3. 今年的体重减去去年的体重等于2.5。

36- x=2.5

一头蓝鲸重165吨，大约是一头非洲象的33倍。这头非洲象大约重多少吨？（先把数量间的相等关巩固练习

系填写完整，再列方程解答）（）的体重×33=（）的体重21世

点拨、概括知识

拍照上传

检测学生对列方随堂测试

程解决实际问题的掌握情况

要根据数量关系进行列方程。解方程的时候要根据

课堂小结

等式的性质。求出答案以后，要注意检验。

本课知识总结

课后作业

1.钢琴的黑键有36个，比白键少16个。白键有多

少个？

2.西安大雁塔高165吨，比小雁塔高度少22米。

小雁塔高多少米？

课本第11页3、4、6题

屏幕分享

截屏保存

课后作业

课后

反思

备课组长常规检查签字：日期：

教务处常规检查：

关于本教案的常见问题

Q：4.用等式性质解方程练习优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.用等式性质解方程练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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