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人教版三年级下册选读课《七色花》一教学目标:1.读懂课文内容,了解珍妮实现的七个愿望. 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.启发学生发挥想象力。二教学重点:知道珍妮用七色花做了哪七件事,教育学生要做有意义的事。三教学难点:体会第七件事最有意义,能说出自己有意义的愿望。四教学过程:一、情景导入:1

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5 七色花教学设计内容推荐

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5 七色花教学设计内容推荐

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人教版三年级下册选读课《七色花》

一

教学目标:

1.读懂课文内容,了解珍妮实现的七个愿望. 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.启发学生发挥想象力。

二

教学重点:知道珍妮用七色花做了哪七件事,教育学生要做有意义的事。

三

教学难点:体会第七件事最有意义,能说出自己有意义的愿望。

四

教学过程:

一、情景导入:

1、同学们,你们见过什么颜色的花?(金黄的向日葵、雪白的百合、火红的康乃馨„„)

2、你们见过一朵花有七种颜色的花瓣吗?

3、围绕课题,你想知道些什么?(七色花是什么样子?这是一朵怎样的花?它有什么特殊的作用?„„)希望通过我们共同的学习,能解开大家心中的疑问。

二:自学提纲1 自由读课文,要求:读准字音,读通课文。思考:课文讲了一件什么事?

自学提纲2:

七色花不仅美丽,而且还很神奇呢!它给谁带来了幸运?

三:合作探究

(1)

七色花是什么样子的?

(2)

七色花神奇在哪?

(3)

小姑娘珍妮是怎样得到七色花的?

(4)

珍妮用什么颜色的花瓣实现了什么愿望?用完整的几句话来说说。

(5)

七个花瓣,七个愿望,你觉得珍妮哪一片花瓣使用的最有意义?为什么?

四:教师总结。

其实,只要你有一颗善良的心,所有的愿望就都能成为现实,七色花就在你的心中。

最后,让我们再重新感受一下课文吧。

五、作业设计:

1.如果你有一朵七色花,你想实现什么愿望?写下来。

2.看图复述课文

六、板书设计:

黄色花瓣——面包圈

红色花瓣——花瓶复原

蓝色花瓣——去北极

绿色花瓣——返回家

橙色花瓣——玩具

紫色花瓣——玩具回去

青色花瓣——帮男孩恢复健康

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