习作教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《我学会了——》作文指导教案半命题作文“我学会——”的写作指导1、认真读题目，弄清题意。（1）、知道这篇文章属于写事的文章。（2）、它是个半命题的作文，题目上要补充的是自己学会的某种本领、技能。2、拓展思路选择材料。（1）、学生讨论汇报：让我们先从几个方面来认识一下自己，看看我们到底都学会了哪些本领

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

150

下载次数

更新时间

2018-04-28 15:39:00

来源学校

学校：上栗县福田镇中心小学

习作教学实录

未知

2018-04-28 15:39:00

150

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作教学实录

正文

《我学会了——》作文指导教案

半命题作文“我学会——”的写作指导

1、认真读题目，弄清题意。

（1）、知道这篇文章属于写事的文章。

（2）、它是个半命题的作文，题目上要补充的是自己学会的某种本领、技能。

2、拓展思路选择材料。

（1）、学生讨论汇报：

让我们先从几个方面来认识一下自己，看看我们到底都学会了哪些本领、技能？

比如蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋，甚至还可能会做一两个拿手的小菜……也许你会整理房间，打扫卫生，洗衣服等或许你会养花，养金鱼等，或许你利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴等，或许你是个小车迷、小电脑迷，学会了组装赛车、学会了上网、打字、制作贺卡……

（2）、决定所选的材料：

这一切本领都不是人天生就会的，而是通过向他人学，向书本学，通过电视媒体学，或者在实践尝试中学会的。此时我们动笔之前先想一想，在所有学过的本领中，你曾经对学习什么最感兴趣？你学什么付出的最多？你学会的哪样本领带给你的快乐最多？选一个感受最深的来写，

这就是这次写作的材料。

3、编写提纲巧布局

学本领的过程本身就是一个艰苦的过程，而且，无论你学习哪样本领都不是一天两天、一次两次就能学会的，它是一个接着一个的艰苦而漫长的过程。

(1)、明确写作思路：

写学会了某种本领的文章，常见的写作顺序有：

A、学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的→之后的反复练习→感受或收获。

B、不会某种本领的情景→学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的

之后的反复练习→掌握了本领的情景。

以此类推，相信你现在知道按什么顺序来写自己的文章了。

4、把文章写生动。

A、概括地说，就是有侧重点地将自己遇到的困难、解决的方法仔细描述出来。例如困难是什么样的困难，造成了什么样的后果。解决中如何请教、练习、总结改进的，写出来让读文章的人才会有身临其境的感觉。

B、大胆的运用自己在课内掌握的词语、名言警句、诗句与课外积累的好语言。

C、叙事情描述的角度，一般是将自己在做事中看到的、听到的、想到的，以及自己采取的具体方法(动作)，描述出来。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作教学实录