28. 丑小鸭第二课时教学实录

17-18学年第2学期

三年级语文导学案

主备：冯丽伟

审核：曹丽娟年级主任：高晓辉 编号（ ）

学生姓名 第 小组 班级 授课教师 教师评价 课题

28 丑小鸭

课型

新授第一课时

学习

１、

正确认读本课10个生字，会写田字格里的10个生字；理解新词的意思。

２、

正确、流利地朗读课文。

目标

３、

初步了解故事的主要内容。

导

学

流

程

一、预习导航 （一）读文关：

1、认真读故事，画出生字词，读准字音，标出自然段。 2、达到正确、流利。

（二）字词关：

1、通过联系上下文或查字典理解下面词语的意思，

冷漠 排挤 自卑

教师笔记

注意“婆”字的结构，下面的“女”字托着上面的“波”字。

2、正确认读下面的字词

惩罚 嫉妒 姊妹 沼泽 嘲笑 自卑 清澈

清晰

（三）理解关：

课文主要讲了一只 的鸭子，在经历 后，终于变成了一只 的故事。

（四）生字关

1、用熟字换偏旁、加偏旁等方法记忆字形，在书上给生字注音组词。

2、把生字一笔一划写在下面田字格里。

二、展示、交流 (15分钟) （一）小组交流：

组长组织交流、交流预习成果，组长作出评价。 （二）

全班交流：一个组展示，其他组补充、质疑。 三、总结提升 组长听写三个易错字 、 、 教师反思：

17-18学年第2学期

三年级语文导学案

主备：冯丽伟

审核：曹丽娟年级主任：高晓辉编号（

）

学生姓名 第 小组 班级 授课教师 教师评价 课题

28 丑小鸭

课型

新授第二课时

学习

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、

品读故事，体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇，感悟变成白天鹅后的复杂心情。目标

懂得只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。

3、

大声朗读、大胆发言、大方展示。

导

学

流

程

教师复备

1、明确本节课学习目标

2、回顾：课文主要讲了一个什么故事？

二、自学自研、学有所得（13分钟）

1、认真读1—4自然段：

此处设计意图：达成目标2：品读故事，

边读边用“——”画出丑小鸭在家及离家出走后种种遭一、回顾导入，熟知目标（2分钟）

遇的句子，

你从中感受到了什么？并试着读出自己的感受。

2、认真读第5自然段

画出描写丑小鸭动作、语言和心理活动的句子，体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇:。与作品中的人物产生共鸣。

感悟丑小鸭变成白天鹅后的复杂心情。

达成目标2：懂得只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。

你从中感受到了丑小鸭的心情？你想对此时的丑小鸭

说些什么？

三、交流展示，互帮互学（20分钟）

1、组内交流：小鸭在家及离家出走后种种遭遇的句子，

你从中感受到了什么？并试着读出自己的感受。

2、班内展示：一个组展示，其他组补充质疑。

报号抢答完成自学自研的第2个问题

此处设计意图：通过报号抢答的方式，激发学生积极思考的欲望。

四．总结提升（ 5 分钟）

学了课文，你从中受到了什么启发？

教师反思：