资料摘要
《黄果树瀑布》教学设计教学目标：1、抓住文中的四字词语指导学生从声音和样子两方面感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限处理机的对人的性情的陶冶。2、在正确朗读课文的基础完成本课的练习设计。预习安排：熟读课文，查找有关黄果树瀑布的资料。教学过程：教学过程与环节学情预设一、揭题师板书课题。生介绍所搜集的有
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- 所属课文：8* 黄果树瀑布
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8* 黄果树瀑布教学活动设计方案
未知
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关键词：8* 黄果树瀑布教学活动设计方案
正文
《黄果树瀑布》教学设计
教学目标：
1、
抓住文中的四字词语指导学生从声音和样子两方面感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限处理机的对人的性情的陶冶。
2、
在正确朗读课文的基础完成本课的练习设计。
预习安排：
熟读课文，查找有关黄果树瀑布的资料。
教学过程：
教学过程与环节
学情预设
一、
揭题
师板书课题。
生介绍所搜集的有关黄果树瀑
布的资料。
二、检查学生读学生个别读，分组读，接龙读课文情况
齐读
三、根据预习情
况指导学生完成生完成练习
相应的练习题。
附：本课练习题设计：
1、积累下列词语：
气势磅礴、万练倒悬、细如珠帘、粗如冰柱、轩然大波、碎玉四溅、银珠飞扬、晶莹缤纷、激昂高亢、雄浑奇伟、汹涌澎湃、波涛汹涌、闻名遐迩、咆哮如雷、崩崖裂石
2、给下列字注音
轩然大波
气势磅礴
晶莹
咆哮
崩泻而下
．．．．．．应对策略
师进行点拔和总结。
通过各种形式的读文检查学生是否能把文章读通顺。
师及时进行总结归纳。指导学生谈感受。
修改与反思
3、“霎时”是表示时间很短的词，请你再写出这样的几个词。
（
）
（
）
（
）（
）
4、造句
……像……
_____________________________________ 宛如……
_____________________________________ 5、这篇文章主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的（
）、（
）、（
）。文章的第一段先写了（
），主要从瀑布的（
）和（
）两方面进行描写，然后又写了（
）。
6、联系课文内容，说一说“黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道路上的伟大献身”这句话的意思。
7、请从文中摘抄十条你喜欢的写水的词语，并用其中的两条词语写一段话。
8、请以《美丽的清水河》为题仿照本课的写法写一个小片段。
9、扩展练习
社会和自然是一本书，一本无字的书，所以说：“行万里路，（
）。”无论是（
）的长城，还是（
）的黄果树瀑布，以及（
）的大海，连同（
）的桂林都让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。
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关于本教案的常见问题
Q：8* 黄果树瀑布教学活动设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8* 黄果树瀑布》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。