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高中政治图表类主观题解题方法教学设计高三政治【教学目标】通过学习,使学生掌握高考思想政治图表类主观题答题的一般思路与技巧,提高解题能力。【教学重点】解题方法的指导。【教学难点】解题方法的理解与应用。【教学方法】多媒体,启发、讲授。【教学设计】一、情境导入 看图表述图表2 :某省财政支出情况﹝单位:
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单元复习与测试课件配套优秀
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关键词:单元复习与测试课件配套优秀
正文
高中政治图表类主观题解题方法
教学设计
高三政治
【教学目标】通过学习,使学生掌握高考思想政治图表类主观题答题的一般思路与技巧,提高解题能力。
【教学重点】解题方法的指导。
【教学难点】解题方法的理解与应用。
【教学方法】多媒体,启发、讲授。
【教学设计】
一、情境导入
看图表述图表2 :某省财政支出情况﹝单位:亿元﹞
注2012年某省《政府工作报告》提出,要加强以改善民生为重点的社会建设,加大民生领域投入,使发展成就真正落实到人民的福祉的提高上。
200934166762892010年424081541220115114
991
536
财政总支出
教育支出
社保和就业支出
年年
图表1:某省GDP财政收入情况﹝单位:亿元﹞
45000400003500030000250002000015000100005000020092010财政收入2011GDP我国政府、企业与居民在国民收入初次分配中的占比
706050403020100199219952000政府
20052006企业200720082009居民
注:我国文化产业占世界文化市场的比重不足4%,而美国占43%,欧盟占34%,日本占10%;
上述图形反映的什么信息?我国将促进文化产业的发展?
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