问题研究　我的家乡怎样发展优质公开课教案

《我的家乡怎样发展》教学设计

清远市第三中学

李晓佳

考点目标：

知识与技能：

1.了解清远市的经济发展状况；

2.灵活运用区位分析的方法解决生活中的地理问题。

过程与方法：

1.学会评价区域经济发展的区位条件；

2.根据所学知识，以小组合作的形式为清远市的发展提出构想或建议。

情感态度与价值观：

1.培养学生分析问题的能力，激励学生发奋读书的热情。

2.通过了解家乡的经济的发展，激发学生对家乡的热爱，培养学生热衷于家乡经济建设的责任感。

教学重难点：

评价清远市经济发展的区位条件，提出对清远市经济发展的构想或建议。

教学过程：

新课导入：

出示图片：

清远市区优美景观欣赏。

引出问题：谈谈你所认识的家乡...... 我的家乡--清远

总结同学们的发言，清远市近年发展较为迅速，既拥有自身的优势，也存大自身的不足。进而引入本个课题研究主题。

新课讲授：

先让学生明确问题研究的一般步骤，明确研究方向。

问题研究的一般步骤：

1．收集资料，掌握家乡的基本情况；

2．分析家乡发展条件的优势和不足；

3．提出对家乡发展的建议或构想。

接下来呈现大量的图文资料，提醒学生根据所给资料提取关键信息，有助于分析问题，同时可考查和锻炼学生获取信息的能力。

一、清远简介

“凤城清远”的由来及相关内容概述: 清远又称凤城，是由于清远的地图像一只凤凰。春秋战国时，清远地区属百粤。1988年，批准撤销清远县，设立清远市。

清远是广东省面积最大的地级市。位于中国广东省中部，北江中下游，北面和北面与韶关市为邻，东南和南面接广州市，南与佛山市接壤，西与

肇庆市相连；辖区总面积1.9万平方公里，辖2个县、2个自治县、2个县级市、2个市辖区。

二、自然地理环境特征

地处东经111°55′至113°55′，北纬23°31′至25°12′之间，位于北回归线北侧附近，属亚热带季风气候，距南海约200公里，一半以上地域是山区，地势自西北向东南倾斜，以山地、丘陵为主，平原分布于北江两岸。独特的地理位置、奇特的地形地貌，孕育出个性鲜明的高山峡谷、河流湖泊、原始森林、溶洞温泉等奇特景观。属亚热带季风气候区，年平均气温20.7℃，最低气温为1月份，最高气温为7月份，年平均日照1662.2小时，年平均降雨量1900毫米，每年无霜期平均为314.4天。

三、自然资源

清远是广东省陆地面积最大的地级市，也是广东省的主要矿产市之一，已发现有60种矿产，已探明储量的有44种，工业储量10亿吨以上。其中金、铜、铁、铭、锌、猛、煤和硫铁矿储量较大，稀土、瓷土、石墨、滑石、莹石、大理石、花岗岩、汉白玉、水泥灰岩、石英石、重晶石等十分丰富，优质瓷土储量6500万吨，优质石灰岩储量6.37亿吨；水力资源丰富，可供开发利用87.62万千瓦，至2003年底，已开发建设小水电装机容量62万千瓦。

清远有雄奇险陵的高山峡谷，松涛如海的原始森林、纯如深闺的湖泊温泉，以及豪放古朴的瑶、壮民族风情。飞霞风景名胜区、广东第一峰、清新温矿泉、宝晶宫、英西峰林、连州地下河、湟川三峡、三排瑶寨、大旭山瀑布群、新兴的以“唐风禅韵”为主体的御金街少林禅院和凤凰台等等。清远漂流、四驱越野车节是塑造“山水清远，活力之乡”旅游整体形象。清远旅游发展着力打造清新生态、飞霞风景名胜、英西奇特峰林、英佛湖光山色、连阳民族风情等“五条热线”和温泉休闲、漂流感受、山水风光、溶洞奇观、民族风情等“五大品牌”。

三、交通

清远区位优越，交通便利，处于粤、湘、桂三省（区）交界处，素有“三省通衢、北江要塞”之称，位于珠三角“一小时生活圈”内，市距广州约50公里，距新白云机场约30公里，距香港、澳门约200公里。京广铁路、武广客运快线，京珠及广清、广乐高速、二广高速、清连高速公路，国道106、107、323线贯穿境内，并与大、小北江航道组成四通八达的水陆交通网络。正在规划和建设中的城市轻轨将使清远成为连接珠三角和内地广大市场的重要经济走廊。

二广高速公路（G55）是国家高速公路网规划（2013－2030）中

一条南北纵线，北起中蒙边境的内蒙古自治区二连浩特市，南至广东省广州市。沿途经过二连浩特、乌兰察布、大同、朔州、忻州、太原、长治、晋城、济源、洛阳、平顶山、南阳、邓州、襄阳、荆门、荆州、常德、益阳、娄底、邵阳、永州、清远、肇庆、佛山，终点至广州市，全长共2685公里，是纵贯中国南北的大动脉。二广高速公路已于2016年12月31日全线通车。

四、人口

2016年末全市常住人口384.6万人，增长0.3%。城镇人口192.3万人，占比50.0%。全年常住出生人口6.6万人，出生率14.97‰；死亡人口2.5万人，死亡率5.63‰。自然增长人口4.1万人，自然增长率9.34‰。户籍人口432.1万人，比上年增加13.6万人，增长3.3%，其中男性人口224.3万人，女性人口207.8万人。

小组合作学习：

1.学生分组后各组选出组长，负责统筹规划学习任务、督导各小组成员完成学习任务。

2.学生根据所给图文资料及自己搜集的资料，结合经验、认知，归纳、概括、总结清远的优势及不足。

提出问题：

一、农业的发展

1.区位条件？

2.发展方向？

补充材料：

都市农业：在都市经济区域内，利用动植物、田园景观、自然生态及环境资源，结合农林牧渔生产、农业经营活动、农村文化及农家生活，为人们休闲旅游、体验农业、了解农村提供场所、为城市居民

提供物质产品的一种农业形态。

主要发展的产业：乳畜业、蔬菜、花卉等种植业。市场广阔，具有较高的社会经济效益及生态效益。

二、工业的发展

1.区位条件？

2.发展方向？

三、第三产业的发展

1.区位条件？

2.发展方向？

相关链接：旅游业的开发条件分析

1、旅游资源（丰富或独特）

2、客源市场（经济发展状况及距离远近）

3、交通运输

4、基础设施（接待能力）

5、地域组合状况、集群状况

6、景区的环境承载力

每一个问题要求学生先独立思考形成自己的成果，然后再在小组内通过讨论和探究，最终形成小组的成果，并随机进行展示。

趣味活动：1.学生谈清远的特产及名小吃。

2.我们的城市荣誉？（广东省文明城市、广东省卫生城市、中国优秀旅游城市、中国漂流之乡、中国龙舟之乡、中国奇洞之乡、中国英石之乡、中国温泉之乡、中国宜居城市、全国综合实力百强城市、首批“宜居城市实践研究基地”之一、全国未成年人思想道德建设工作先进城市（区））

3.说出你的心愿......

课堂小结：

教学反思：

本节课尽量做到把课堂时间交给学生，让学生自主学习、合作探究，从学会到会学。教学过程完整，上课前查阅了大量的资料。教学设计严谨，思路清晰。比较注重师生之间的互动，教学效果较好。本节课还存在许多需要改进的地方，例如：教师设问不够精练，有的过于琐碎，需要再精心设计。同时教师在课堂上的小结和归纳还是太多，应该点到重点即可。在时间的把握方面不够合理,显得“前松后紧”,由于时间紧张，各小组没有进行充分的展示，使整节课留有遗憾，在以后的教学中要注意不断必善。