单元复习与测试优质课教案推荐

教学设计

课题

一轮复习经济生活专题二《生产、劳动与执教者

梁玉凤

经营》之主观题答题攻略

了解并掌握经济生活专题二《生产、劳动与经营》五个常规考点：生产与消费点辩证关系；我国的基本经济制度；企业的经营；新时代的劳动者；投资与理财。

知识目标

理解本专题的高考考察形式常以选择题和主观题为主以及主观题考察的考点指向。

教

通过历年高考真题主观题关于经济生活专题二《生产、劳学

动与经营》的考点归纳，使学生明晰考点的分布；通过主观目

能力目标

题答题攻略的讲授，使学生掌握一定的主观题答题技巧，能标

够举一反三。

通过对时政新闻的解读，提升学生的时政敏锐性；聚焦时情感态度价值政新闻，提升学生的核心素养，包括政治认同、科学精神、观目标

法治意识以及公共参与，从而进一步提升学生的备考高度。

经济生活专题二《生产、劳动与经营》的五个高考考点主观题分析

主观题答题攻略

课前分小组收集时政新闻，讨论热点新闻

讲授法、启发式讨论法

小组合作探究法

教学重点

教学难点

解

读

方

法

教

学

过

程

教学准备

教学方法

学习方法

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

目标达成

新课导入

《我国央企瘦身健体 发展质量明显提升》

2018年7月30日，国务院国资委召开《深化供给侧结构性改革

推动中央企业高质量发展》通气会。国资委相关负责人表示上半年中央企业扎实推进去产能、降本增效和瘦身健体等改革措施，央企发展质量明显提升。国资委与中央企业把化解过剩产能和“处僵治困”作为组织学生课前以小组的形式讨论时政热点新闻，主题《我国央企瘦身健体，发展质量明显提升》从经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个角度发散思小组长课前组织组内成员讨论时政新闻，定好新闻发言人、记录人

逐步提升学生的时政敏锐度，培养从材料中提取有效信息的能力

- 1 -

教

学

过

程

新课讲授

重要抓手，以市场化手段推进低质无效供给的市场出清，把更多资源置换投向更有效率、更有价值的领域。截至5月底，中央企业累计减少法人户数11131户，减少比例达21.33%，提前一年完成法人户数减少20%的目标。今年上半年化解煤炭过剩产能340万吨。钢铁去产能任务也已于2017年提前全部完成。

【历年考点归纳】

2018全国卷Ⅰ38. 考查生产与消费的关系（14分）

（分析说明类）

2017全国卷Ⅰ38. 考查生产与消费的关系（14分）

企业的经营与发展（措施类）

2016全国卷Ⅱ38（2）

考查生产与消费的关系（14分）

企业的经营与发展（影响类）

2016全国卷Ⅲ38（2）

考查生产与消费的关系（14分）

（意义类）

【主观题答题攻略】

一、主观题答题攻略——审题

要求做到“五审”，即一审“知识范围”、二审“主体”、三审“题型”、四审“关键词”、五审“分值”。

(1)审“知识范围“。

①有的设问限定了要调用的知识模块,但具体知识点需要结合材料自己圈定。例如,2018年全国卷Ⅰ第40题第(2)问“运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用”。如果不能从材料中读出信息, 并且针对材料中的问题,考生就容易从文化的角度单纯解答。

②有的设问限定了要调用的具体知识。例如,2018年全国卷Ⅲ第40题第(1)问“运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的”。

- 2 - 考

整理、归纳并展示历年来高考真题关于经济生活第二单元《生产、劳动与经营》的主观题考查方向，做好主观题备考策略

提前做好真题，完成考点归纳，对该单元的考点有一定的了解，做到心中有数

对照历年真题，从真题出发，熟记主观题答题三部曲

通过历年真题考点归纳，让学生做好对本单元主观题的备考策略

讲授主观题常规答题步骤：审题、审材料、作答三部曲，让学生掌握一定的答题技巧，列举真题作为例子，由浅入深、由表及里。

通过主观题答题三部曲，掌握一定的答题技巧

解答时要明确知识指向价值观具体包括人的价值、价值观的导向作用、价值判断与价值选择、价值的创造与实现等知识,然后结合材料观点调动和运用知识进行分析。

(2)审“主体”。

①经济生活的主体:国家、企业(经营者)、个人(消费者、劳动者)等。

②政治生活的主体:公民、政府、党、人大、政协、人大代表等。

(3)审“题型”。

①是什么：分析说明类。可从“现象”“道理”“依据”“问题”等角度

思考。

②为什么：原因类、影响类、作用类。可从“必要性”“重要性”

“意义”“作用”等角度作答。

③怎么办：措施类。可从“措施”“对策”“启示”“解决方式”“处理方法”等角度解答。

(4)审“关键词”。

找出设问中的关键词，结合材料具体分析。

(5)审“分值”。

看设问后设置分值进行分点答题，俗称“看菜吃饭”。

二、主观题答题攻略——审材料

(1)材料分层

将材料分层，逐句分析材料。

(2)抓关键字对接知识点

从材料中找出与设问相关的关键字、句，由上述关键字、句逐步推导与之相应的知识点。

三、主观题答题攻略——作答

(1)构思

弄清楚用什么知识(是单个知识还是多个知识)以及如何运用该知识进行表达,找准答题的切入点。

(2)作答

分点作答：①…..②……③……正确运用学科术语、时政语言完整地表达出来。

- 3 -

【真题点拨】

（2017年全国卷Ⅰ38）

我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。

目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业100多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的50％以上。

据统计，2005～2014年我国境外消费年均增长25.2％，是同期国内社会消费总额增速的2倍。2016年我国出境人次达1.35亿，境外消费达2600多亿美元，其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中国奢侈品消费超过1100亿美元，其中76％的消费发生在境外。

上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（14分）

【沙场点兵】

1.目前我国制造业大而不强，突出表现在缺少核心技术、缺少创新设计等方面。作为制造业大国，在500多种主要工业品中，中国有220多种产量世界第一。然而，值得骄的成绩背后却是无法回避的越尬：在世界制造业品牌百强中，至今没有中国品牌入围。如今人们已经从对实物的简单需求，转向对品质、品牌的体验需求，要求生产企业也要向这方面转型，实现创新发展，这是中国制造由大到强必须练就的内功 结合材料，运用经济生活的相关知识，说明制造企业如何补短板，实现创新发展。（12分）

2.2017年是供给侧结构性改革深化之年。为市场主体减税降费，是深化供给侧结构性改革的重要一通过真题点拨，结合以上总结的主观题答题三部曲引导学生进行实战演练，审题五步法，逐句分析，形成答案

回归真题，实战演练，模拟高考答题步骤，形成答案

通过真题，对主观题的答题步骤有初步的了解

结合时政热点，模拟高考试题，

引导学生注意借用上述主观题答题步骤的通性方法，尝试审题、审材料、规范答题

小组合作讨论，根据主观题答题步骤，结合具体给出材料，构思，写出答题思路。学生派代表上讲台演示答题步骤

培养学生审题、答题的能力，日积月累，最终量的积累会造成质的飞跃。

- 4 -

环。全国财政工作会议明确提出，2017年将加大实施减税降费政策，除了继续推进营改增，简化增值税税率结构外，还将扩大享受个业所得税优惠的小微企业范围，提高科技型中小企业研发费用税前加计扣除比例。除了减税，进一步清理和降低涉企收费，通过深化改革、完善政策，降低企业制度性交易成本。

结合材料和所学经济生活知识，说明现阶段我国减税降费是如何促进企业发展和推进供给侧改革的。（12分）

专题二《生产、劳动与经营》之主观题答题攻略

一、历年考点归纳

二、主观题答题攻略

板书1.

审题（审知识范围、审主体、审题型、审关键词、审分值）

设计

2.

审材料

3.

作答

三、真题点拨

四、沙场点兵

- 5 -