单元复习与测试优质课教案整理

经济生活知识结构

三、收入与分配

知 识 点

按劳分配为主

体

，多种分配

我国

分配

补 充

理论原因：生产力落后，生产资料所有制决定分配制度。

现实原因：我国现实行公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度，决定必然实行按劳分配为主体

，地位

个人消费品分配的基本原则，主体地位

原因

前提条件：产生资料公有制

物质基础：我国的生产力发展水平

性）

直接原因：我国劳动的性质和特点（存在差别，谋生手段）

意义

有利于调动积极性和创造性；有利于激发劳动者努力学习科技，提高技能；有利于促进生产力的发展

按个体劳动者劳动成果分配

意义：体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；有利于调动劳动、配（劳动、资本、技术、管理和资本等生产要素的活力；有利于让一切能够创造社会财富的源泉充分涌流，造技术、管理）

福人民。

既讲效率又兼顾公平

意义：有助于协调人们之间的经济利益关系；有利于实现经济的发展、社会和谐。

一致性

效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证

1、要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富,最终达到共同富裕。（先富带后富，达到共同富裕）

2、要反对平均主义和收入差距过分悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富（两反对，两提倡）

3、必须正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系

（再分配注重公平的具体措施：提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入）

入

的

实现渠道

国家预算和国家决算

影响财政收入的主要因素：经济发展水平对财政收入的影响是基础性的（根本原因）

分配政策的影响（合理的分配政策：保证财政收入稳步增长，促进企业持续发展，提高人民生活水平）

财政支出

种类：经济建设支出（比例最大）；科教文卫事业支出；行政管理和国防支出；社会保障支出

；债务支出

财

政

的

作

用

收入 > 支出→

财政节余→财政资金没有得到最充分的利用；收入＝支出→财政相等→最理想；收入 < 支出→财政集中

力量

办大

人民生活有保促进基础设施建设，优化资源配置

调控经济

总需求不足或通货紧缩时→扩张性财政政策（增加支出，减少税收）

平稳发展

总需求过旺或通货膨胀时→紧缩性财政政策（减少指出，增加税收）

财政是巩固国家政权的物质保证。

财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证

收支关系

赤字→利弊要具体分析，要控制在一定限度；财政收支平衡

财政收入

形式：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入——税收是主要来源

含义

分类

效率与公

如何兼顾效率与公非按劳分配

按生产要素分

方式并存

多种分配方式并存的分配制度

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

按劳分配

（必然

的

制

个度

人收入的分配

我国的分原

公平

平的关系

矛盾

侧重点不同

配平

则

国

财

家

收

政

事

促进经济社会持续协调发展（促进经济结构合理优化，发展科技教育事业的发展）

障

财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障

国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式

。

根据征税对象的不同分为：流转税、所得税、资源税

、财产税、行为税

基本特征

强制性、无偿性、固定性（三者关系）

增值税

优点：避免重复征税，防止偷漏税；有利于生产的专业化和体现公平竞争；有利于财政收入稳定增长

分

个人所

计税：超额累进税率、比例税率

得税

意义：国家财政收入的重要来源；调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

配

纳税人

税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人

纳税人不一定是负税人

负税人

最终承担税款的单位和个人

依法纳税我国税收取之于民、用之于民，

国家通过税收实现全体人民的根本利益；税收是组织财政收入的主要来源,是国家

的必要性

实现职能的物质基础。

税

违税行为

偷税、欠税、骗税、抗税

增强“纳税公民应当履行义务自觉纳税

人意识” 公民还要行使权利——增强监督意识；关注税收的征管和使用；批评和检举

收