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3.3.6作品的发布与评价【教学目标】:知识目标:多媒体作品集成和发布的技巧,如何评价多媒体作品能力目标:选择信息和处理信息的能力『情感、态度、价值观目标』:高中学生对多媒体信息的处理和工具的使用已有一定的经验,但对多媒体作品的制作流程及作品评价缺乏系统的认知和理解,因此在教学中应给予更多关注。教师

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3.3.6 作品的发布与评价优秀课堂实录

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3.3.6作品的发布与评价

【教学目标】:

知识目标:

多媒体作品集成和发布的技巧,如何评价多媒体作品

能力目标:选择信息和处理信息的能力

『情感、态度、价值观目标』:

高中学生对多媒体信息的处理和工具的使用已有一定的经验,但对多媒体作品的制作流程及作品评价缺乏系统的认知和理解,因此在教学中应给予更多关注。教师可以设计适合学生参加的多媒体作品创作,对于创作的多媒体作品进行量化评价进行评价。通过评价,引导学生自我反思和总结,增强多媒体信息的应用意识。

【教学重点】:

多媒体作品集成方法和发布的方法如何评价多媒体作品

【教学难点】:

多媒体作品集成和发布的技巧,对多媒体作品进行评价

新课导入

由于PPT文件大,需要在PowerPoint环境播放,要想成为能够独立播放的作品,可以将其打包或转换为web网页格式,发布出去即可。

将PPT文件打包

准备工作:建立一个“多媒体作品”文件夹,将相关文件和素材资料全部移入该文件夹。

(1)打开“多媒体作品.ppt”,选择菜单“文件”->“打包”,按提示要求进行,最后在指定地点生成一个exe文件和ppz文件。

(2)如何运行“包”文件,双击exe格式的“包”文件,即可解包并运行。

将PPT发布成Web网页格式

(1)打开“多媒体作品.ppt”;

(2)选择菜单“文件”->“另存为”,选择Web类型,保存即可。

(3)需要注意:一定要在完成PPT作品后再作转换,转换后PPT中的一些效果及特色将不存在。

阅读、学习P70中的评价表,指导学生如何运用评价标准,对自己和别人的作品进行评价。

作品评价表

评价指标

评价项目

得分

主题、内容

内容丰富、新颖、有吸引30 力,与主题一致

创造性

内容、结构设计独到,表20 达形式新颖

整体布局平衡合理

10 格式

整体风格统一,与主题吻7 合,界面美观

颜色(文字与背景,文字7 与文字)搭配合理、协调

技术

总分

作品点评

(特色与不足)

练习

1、在自己的练习文件夹中建立一个“多媒体作品”文件夹,按要求完成"多媒体欣赏.pp"作品,并保存到“多媒体欣赏”文件夹中。

2、将"多媒体作品.ppt"分别以“打包”形式及“web”格式发布到自己的“多媒体作品”文件夹中”。

3、阅读P70多媒体作品评价表,学会对多媒体作品进行评价。

4、完成P72“学习评价”填空。

小节:

本节课通过案例“多媒体作品”,介绍如何打包PPT文件、如何将PPT文件发布成Web网页格式,并指导学生运用评价标准对多媒体作品进行评价。

图文并茂

画面衔接流畅

交互设计合理、导航和链接准确

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