综合探究　提高效率　促进公平优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

综合探究《提高效率促进公平》教学设计【教学目标】基础知识：1.引导学生通过自主探究，进一步懂得效率、公平及其二者的辩证关系，懂得提高效率与促进公平的重要性；2.通过探究活动，帮助学生从收入分配角度对如何提高经济效率，调动人们的生产劳动积极性提出初步的合理建议；3.能够对如何更加注重公平，促进社会财富

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合探究　提高效率　促进公平

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-04 03:03:00

来源学校

学校：荆门市龙泉中学

综合探究　提高效率　促进公平优质课一等奖教案

未知

2018-07-04 03:03:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：综合探究　提高效…优质课一等奖教案

正文

综合探究《提高效率

促进公平》教学设计

【教学目标】

基础知识：

1.引导学生通过自主探究，进一步懂得效率、公平及其二者的辩证关系，懂得提高效率与促进公平的重要性；

2.通过探究活动，帮助学生从收入分配角度对如何提高经济效率，调动人们的生产劳动积极性提出初步的合理建议；

3.能够对如何更加注重公平，促进社会财富的公平分配，建设社会主义和谐社会，提出合理建议。

过程能力：

通过自主探究，培养学生一切从实际出发、实事求是的态度和用辩证的观点看问题的能力。

情感态度价值观：

通过自主探究，帮助学生树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。培养学生的效率意识，做事讲求效率；培养学生的公平意识，积极维护社会公平。

【教学重点】效率与公平的关系。

【教学难点】效率与公平的关系，方法探讨。

【教学用具】传统教学工具（黑板、粉笔）、多媒体课件、教材、教学设计等。

【课时安排】1课时。

【教学过程】

（一）导入新课：

羊村的分配制度的变化。

（二）效率和公平相互影响

1．如果把公平理解为人人平均，结果会奖懒罚勤，既不利于

提高效率，也损害了实现社会公平的物质基础。

2．如果忽视公平，分配不公，效率的提高也会失去良好的环境甚至导致严重的社会问题。

注：这里的效率指产出与投入的比重，投入越少，产出越大，意味着效率提高；经济生活中的公平指收入分配的公平。

提高效率，促进公平，是人们普遍关注的问题。

（三）处理好效率与公平关系的意义

处理好效率与公平的关系，既有利于促进经济发展，也有利于保持社会稳定。

注：要全面理解公平与效率的关系，二者既具有一致性，又存在矛盾。

效率与公平的一致性

（四）实例探究

羊村分配制度的变化

方法技巧

表格、材料题典型例题

表格、材料题解题指导

1.表格和材料反映了什么经济信息？（是什么）

三看（表头、表格、表注）；

两比（纵比看进步，横比看差距）；

一分为二看问题（成绩和问题）；

透过现象看本质（探究现象背后的经济本质）

2.针对表格和材料中存在的问题提建议、对策？（怎么样）

注意答案与表格、材料的针对性

3.针对表格和材料中的做法说明依据和意义？（为什么）

依据﹢意义

变式思考

实现分配公平的意义和措施小结。

【作业设计】

1.本框练习题；

2.预习《市场配臵资源》。

【板书设计】

提高效率

促进公平

1.效率和公平相互影响

2.处理好效率与公平关系的意义

3.表格、材料题解题指导

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　提高效率　促进公平优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　提高效率　促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合探究　提高效率　促进公平优质课一等奖教案