Lesson 8 Tigers and Bears课件配套优秀｜教案在线预览

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冀教版小学三年级英语下册Lesson 8 Tigers and Bears 教案河北省石家庄市鹿泉区上庄镇大宋楼小学董露一、教学目标(一)知识目标1.词汇: tiger 、wolf、bear、snake、long、short 2.句型: It's + 形容词；Its + 名词单数 is +形容

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所属课文：Lesson 8 Tigers and Bears

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2018-05-18 14:33:00

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学校：石家庄市鹿泉区上庄镇大宋楼小学

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冀教版小学三年级英语下册

Lesson 8

Tigers and Bears

教案

河北省石家庄市鹿泉区

上庄镇大宋楼小学

董露

一、教学目标

(一)知识目标

1.词汇: tiger 、wolf、bear、snake、long、short 2.句型: It's + 形容词；Its + 名词单数 is +形容词；

Its + 名词复数 are +形容词. (二)能力目标

通过学习本课，学生能够熟练运用句型“It's + 形容词；Its + 名词单数 is +形容词；Its + 名词复数 are +形容词.”。培养学生运用英语的能力与兴趣，能积极的学习英语，养成爱听、爱说英语的习惯。

二、教学重难点：

句式“It's + 形容词；Its + 名词单数 is +形容词；Its + 名词复数 are +形容词.”的应用

三、

教学准备

本课PPT以及一些动物图片。

四、教学步骤

（一）课前热身：一首英文歌曲“Bingo”

（二）复习农场（farm）里都有哪些动物，并利用这些动物让孩子们完成常用句式“What’s this？It's a...”和“Can it ..? Yes,it can./No,it can’t.”的练习。

（三）对动物园里的动物的单词进行学习，本课重点动物单词，tiger、wolf、bear、snake，在四线格里板书，领读并安排学生不同形式的

读与拼读。

（四）本课另外两个重点单词，长long与短short的学习。通过一幅图片，来让孩子们比较长短，然后引出long与short的读与拼读。以及句式“It's long.”与“It's short.”

（五）通过练习区分long与short的汉语意思。

（六）书上句子“Its nose is long.”与“Its ears are long.”讲授，以及句中的“是”一个用is一个用are的原因。

（七）对比It’s 与Its 的不同，以及各自的用法。练习It’s 与Its的用法。准备一组动物的单词条和一组身体部位的单词条，让学生分别选出一个，组成句子。

(八)

通过一个小游戏，练习孩子们对本节课重点句式的运用，以及对本课动物单词掌握的熟练程度。

五、家庭作业：

1、基本功训练，第八课所有习题完成。

2、背过今天所学的6个单词。

六、板书设计:

Lesson 8 Tigers and Bears

tiger ，wolf, bear, snake, long, short It's + 形容词. Its + 名词单数 is +形容词. Its + 名词复数 are +形容词.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 Tigers and Bears课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 Tigers and Bears》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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