整理和复习优质课一等奖教案｜教案在线预览

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第十五课时整理和复习（一）教学目标：通过对 100 以内加减法算式算法的复习，加深学生对 100 以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学过程：（一）整理复习1、出示课本第 81 页第 1题。观察：那些算式中的 7和2可以直接相加？说明理由。让学生独立进行计算。说说 57+9 和75+9

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-06 21:29:00

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学校：西平县五沟营王阁小学

整理和复习优质课一等奖教案

未知

2018-06-06 21:29:00

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关键词：整理和复习优质课一等奖教案

正文

第十五课时

整理和复习（一）

教学目标：

通过对 100 以内加减法算式算法的复习，加深学生对 100 以内加减法的

计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学过程：

（一）整理复习

1、出示课本第 81 页第 1题。

观察：那些算式中的 7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说 57+9 和75+9 你是怎么计算的? 2、出示课本第 81 页第 2题。

观察：那些算式中的 7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说 57-9 和75-9 你是怎么计算的? 3、出示课本第 81 页第 3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。

（二）巩固练习。

1、练习十九第 1~3 题。

2、练习十九第 5题和第 9题。

3、练习十九第 11 题。

4、练习十九第 13 题

独立计算，汇报。

（二）

课堂小结

通过这节课的复习，你有什么收获？（回到表格）你最想提醒大家要注意什么？

这节课在小朋友的合作下，我们共同整理复习了100以内的加减法，表现真棒，在以后的复习中，小朋友也可以应用今天学的方法自己去整理与复习。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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