Lesson 19 I Like Fruit!教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Lesson19 I like Fruit!教学目标：知识目标：1.四会掌握单词：apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, 2.掌握并运用句型：How many ____ ? Th

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 19 I Like Fruit!

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2018-05-25 22:18:00

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学校：任丘市长丰镇长丰中心小学

Lesson 19 I Like Fruit!教学设计(第二课时)

未知

2018-05-25 22:18:00

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关键词：Lesson 19 I Like Fruit!教学设计(第二课时)

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Lesson19 I like Fruit!

教学目标：

知识目标：

1.四会掌握单词：apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,

2.掌握并运用句型：How many ____ ? There are_____(数字) What do you like? I like ____. 能力目标：

通过创设情境，使学生感受并学会运用语言，进一步培养学生的口语表达能力。

情感目标：

使同学们了解多吃蔬菜水果的好处，养成多吃水果蔬菜的好习惯。

教学重点

1.四会掌握单词apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, 2.听懂会说How many ____ ? There are_____(数字) What do you like? I like ____. 教学难点

学生能够在较真实的语境下运用How many ____ ? There are_____(数字) What do you like? I like ____.及相关句型。

教具学具：单词卡片、点读机、教学图片、实物或课件

教学过程：

Step1. Warming up

1. Greetings: T: Hello, boys and girls. Nice to meet you!...

2.Review: 复习以前学过的有关食物的单词。

Step2. New lesson

1.出示图片或课件学习单词apple , pear, orange , watermelon. T: Look, what’s this? Ss: It’s an apple. T：What colour is it? Ss:It’s red. 2.教师指着图上的水果或实物与同学对话。

T: Would you like to eat apple? S1: Yes, please. T: apple……(教师领读几遍) 同上学习新单词pear, orange , watermelon. 3.学习句型How many ____ ? There are_____(数字) 猜图游戏，考察你的眼力。

出示多媒体，提问。

T：How many pens? Ss: There are eleven pens. 学习twelve ,thirteen,fourteen,fifteen.

4.播放课文录音，让学生看书跟读。

Step3.Homework:记住本课学习的水果和数字单词。

板书设计

Lesson 19 : I like Fruit What do you like? I like ____. apple , pear, orange , watermelon, How many ____ ? There are_____(数字) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, 课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 19 I Like Fruit!教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 19 I Like Fruit!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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