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五彩池教学目的: 1.了解五彩池的奇特景观,从中感受大自然的美. 2.了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因. 3.了解首尾呼应的写法. 教学过程: 一.课始部分: 1.导入:由孙悟空大闹蟠桃会引出瑶池,进而导入五彩池. 2.学习词语. 二.活动一:读一读1.自读并思考. 2.收集学生采集的信息,

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8* 五彩池第二课时 公开课

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8* 五彩池第二课时 公开课

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五彩池

教学目的: 1.

了解五彩池的奇特景观,从中感受大自然的美. 2.

了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因. 3.

了解首尾呼应的写法. 教学过程: 一.

课始部分: 1.

导入:由孙悟空大闹蟠桃会引出瑶池,进而导入五彩池. 2.

学习词语. 二.

活动一:读一读

1.

自读并思考. 2.

收集学生采集的信息,总结出五彩池的特点. 3.

讲解五彩池水呈不同颜色的原因. 三.

活动二:品一品

(一)

品句子

1.

示例. 2.

学生自找句子品析. (二)

品写法

首尾呼应

四.

活动四:练一练

1.出示一段话,请学生仿写.

2.学生展示成果. 五.欣赏图片,感受五彩池之美,收束本节课.

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关于本教案的常见问题

Q:8* 五彩池第二课时 公开课是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8* 五彩池》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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