资料摘要
溆浦县中小学课堂教学改革学科课题主备教师 语文册数四年级下册课 时备课时间 执教 第二课时2018.03.06 5.古诗三首 江华参与教师四年级全体语文教师1.有感情地朗读《寒食》,并背诵这首古诗;教学目标2.边读边看插图和注释,理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想情感
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- 2018-04-19 10:38:00
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- 学校:溆浦县卢峰镇第三完全小学
寒食ppt课件课堂实录
未知
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关键词:寒食ppt课件课堂实录
正文
溆浦县中小学课堂教学改革
学科
课题
主备
教师
语文
册数
四年级下册
课 时
备课时间
执教
第
二
课时
2018.03.06 5.古诗三首
江华
参与
教师
四年级全体语文教师
1.
有感情地朗读《寒食》,并背诵这首古诗;
教学目标
2.
边读边看插图和注释,理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想情感。
教学重点
教学难点
教具学具
教法和
学法指导
理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想情感
多媒体课件
自主、探究、合作
教学过程设计
教学流程
一、激趣导入 1、上节课我们学习了杜甫的《江畔独步寻花》,谁来背一背这首古诗?(指名背诵)
2、这节课我们来学习《寒食》这首古诗,看看当年寒食节时的长安城是什么样子的。
个性活动
二、预习检测 1、引导学生交流韩翃的资料:唐代诗人,他一直在军队里做文书工作。擅长写送别题材的诗歌,与钱起等诗认齐名,时称(大历十才子)
2、交流有关“寒食”的资料:是我国的一个传统节日,在清明节的前前一天。这一天,家家禁食,只吃现成的食物。
3、抽人朗读《寒食》,其他人点评正音;
三、自主学习 1、用斜线划出古诗的节奏;
2、想象诗句中每个词的意思,不会的查字典看注释。
3、把词语连城句子,依次说出每句诗的意思
四、汇报点拨 1组织全班学生进行交流:春城/无处/不/飞花,寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛,轻烟/散入/五侯家。
2、指导学生有感情地朗读古诗
卢峰镇第三完全小学
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0745—3325301
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溆浦县中小学课堂教学改革
3、引导学生用自己的话说出《寒食》的诗意:暮春的长安城里漫天飞舞着柳絮杨花,寒食节东风吹得皇宫中的柳枝斜飘。黄昏时,皇宫中开始赐蜡烛,轻烟飘散进入王侯贵族家。
五、当堂巩固 1、组织全班学生进行背诗比赛
2、小组赛读、赛背
六、拓展延伸
1、举国上下都在过寒食节,而皇宫内又在干什么呢?如果你是长安的百姓,看到这些,你会有什么感受?
2、学生用笔写感受,教师巡视。
3、全班交流展示
4、教师总结全诗
满城飘杨花
板书
寒食
宫里赐蜡烛
讽刺权贵
设计
轻烟起皇家
目标达成情况
亮点与不足
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《寒食》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。