资料摘要
整理和复习教学内容教材81页教学目标1.通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。2.提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。教学重点加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高
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- 2018-05-18 14:59:00
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- 学校：平坝县十字乡十字小学
整理和复习教案设计（一等奖）
未知
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关键词：整理和复习教案设计（一等奖）
正文
整理和复习
教学内容
教材81页
教学目标
1.
通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。
2.
提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。
教学重点
加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。
教学难点
提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。
教学过程
一、整理复习
1.出示课本第81页第1题。
观察：哪些算式中的7和2 可以直接相加？说明理由。
让学生独立进行计算。
说说57+9和75+9你是怎么计算的？
2.出示课本第81页第2题。
观察：哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。
让学生独立进行计算。
说说57—9和75-9你是怎么计算的？
说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。
让学生独立进行计算。
3.
出示课本第81页第3题。
说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。
让学生独立进行计算。
出示课本第81页第4题。
你从图中知道了什么？
你想怎样解决这个问题？说说你的想法。
学生汇报。
二、巩固练习
1.教材82页练习十九第1 3 题
2.练习十九第4 6 8题
三、课堂小结
同学们，今天学习了这些知识，你有什么新的收获。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-18 14:59:00
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5ygggwenku_3266
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关于本教案的常见问题
Q：整理和复习教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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