Unit 2 Katie always get up early.多媒体教学设计及其点评

中小学校 六年级

英语

学科练习案 备课日期：

授课日期：

主备人：

课时：5

审核：

课

题：Unit 2 Katie always gets up early. 第一课时

学1.

词汇：能听懂、会说、认读、会写新单词always，often， sometimes, never, every 习

day, return, weekday. 目

2.

句型：能在句子中加入always，often， sometimes, never来表示事件发生的频标

率。

学习重点：能在句子中加入always，often， sometimes, never来表示事件发生的频率。

学习难点：能够用英语介绍自己或他人的日常生活。

教

学

内

容：

一、自主预习，完成下列练习。

1.写出下列频度副词中文意思。

always _____________ often ____________ sometimes _____________ never _______

2.写出下列新单词的意思。

weekday______________ after ____________ wave ___________ return ____________

3.写出下列短语的中文意思。

get up _____________ have breakfast _________________ go to school ______________ return home _________ wave goodbye ________________ be late for school___________ do her homework __________ read a newspaper ______________ play chess ___________ take a walk _______________ watch TV __________________ go to bed ______________

二、分享：阅读课文C部分，根据表格按照例句讨论彼得的活动。

例句：

Peter always gets up at 7:00 a.m.

1) Peter ___________ _________________________________________________________. 2) Peter ___________ ___________________________________________________________. 3) Peter____________ __________________________________________________________. 4 )Peter____________ ___________________________________________________________ 5)Peter____________ ___________________________________________________________.

三、反馈：选出不同类的一项。

（

）1. A. always

B. sometimes

C. early （

）2. A. after

B. often

C. during （

）3. A. wave

B. usually

C. return （

）4. A. weekday

B. holiday

C. learn 品质改变人生，知识成就未来

课时：

6

学案达人：

班级：

组：

课

题：Unit 2 Katie always gets up early. 第二课时

学1.

词汇：能听懂、会说、认读、会写新单词always，often， sometimes, never. 习

2.

句型：能在句子中区分使用always，often， sometimes, never来表示事件发生目

的频率。

标

3.

能运用阅读技巧和理解课文D部分的内容的小故事。

学习重点：能区分使用always，often， sometimes, never来表示事件发生的频率。

学习难点：能正确运用新学的频率副词来描述自己的日常生活。

教

学

内

容：

一、自主预习，写出下列单词或短语的中文意思。

always（ ） often（ ）

wave （ ） after（ ）

sometimes（ ） never（ ）

二、分享：根据汉语提示完成单词。

1. —Do you __________(挥手) goodbye to your mun?

—Yes, I do. 2. —

I often do my homework

__________(在……之后) school.

—

Very good. 3.

Katie __________(总是) gets up early. 4.

I

__________(经常) do my homework at 4:00 pm. 5. She is __________(从不) late for school. 6. Dino __________(有时) watch TV at 6:00 pm. 三、反馈：1. 写出下列动词的第三人称单数形式。

get__________ read ____________ play ______________ take _____________________ wave _________ return _________

go ____________ do _______________ watch _______________ have _______________ 2.

连词成句：

1）

Katie

early

always

gets up

.

2) Her family

has breakfast

often

at 6:45 a.m.

中小学校 六年级

英语

学科练习案 备课日期：

授课日期：

主备人：

课时：7

审核：

课

题：Unit 2 Katie always gets up early. 第三课时

学1．

句型：

能在句子中运用always， often， sometimes， never来介绍自己或他习

人的生活。

目

2．

语法：能区分always， often， sometimes， never在频率上所表示的区别。

标

3．

学习重点：运用always， often， sometimes， never来介绍自己或他人的生活。

学习难点：能区分always， often， sometimes， never在频率上所表示的区别。

教

学

内

容：

一、自主预习

1.写出下列短语的中文意思。

go to school by taxi（ ） write stories（ ）

watch TV（ ） listen to music（ ）

read stories（ ） play games（ ）

help my parents（ ）

2. 按要求写出下列单词的相应形式。

go ( 第三人陈单数）

______________

wait (-ing) ____________________

watch (第三人称单数）______________

sing (-ing) ____________________ 品质改变人生，知识成就未来

课时：

8

学案达人：

班级：

组：

课

题：Unit 3 I like my computer. 第一课时

学1.

词汇：听得懂、会读、会说、会写单词email, search, find out about, send, 习

greeting; 能听说、认读短语email my friends, send greetings, look for many 目

things, find about countries。

标

2.

句型：

能用“I can/ You can …”

来说明电脑的用途。

学习重点：能正确使用情态动词can，

并能用“I can/ You can …”

来说明电脑的用途。

学习难点：能用“I can/ You can …”

来说明电脑的用途。

教

学

内

容：

一、自主预习：1. 写出下列单词的中文意思。

search ____________ find ou about _______________ world ____________________ email ____________ send _______________________ greetings _________________ 2.写出下列词组的中文意思。

email my friends _____________________ send greetings _______________________ search for a lot of things _______________ find out about countries _______________ buy him a computer ___________________ 二、分享：1．

阅读C部分，完成下列句子。

What can we do on the computers?

We can ____________ our friends.

We can _____________

greetings to our friends. We can ___________ ______________ a lot of things.

We can ___________ _________________ about countries. 2．

大声朗读课文A部分，分角色朗读课文。

三、反馈：

（一）、

根据句首及单词首字母提示补全单词。

1 I can s _____________ for a lot of things on the computer. 2 You can find out about countries in the w ______________. 3 I can e_______________ my friends . 4 We can s _________ greetings to our friends. （二）、

翻译下列句子。

1 We can email our friends. _______________________________________________________. 2 I like my computer.____________________________________________________________. 3 His father bought him a computer. ________________________________________________. 4 He could email his friends.______________________________________________________. 二、分享：

选择。

1 （

）

She always gets up ______________ 6:30 a.m. A in

B on

C at

2 (

) She often _________________ her homework before dinner.

A do

B does

C did

3 (

) Peter is never late _______________ school.

A for

B in

C at

4 My father often plays ___________ with me.

A chess

B the chess

C a chess

三、反馈：

根据括号内短语中文提示写句子。

1 Katie always ___ _________________(get up )

at 6:30. 2 She always ____________________(吃早餐）at 7:00. 3 She often __________________ (去学校）

at 8 ：00. 4 She often __________________________( 做她的家庭作业）

before dinner. 5 She sometimes __________________________( 下象棋）

with her father.