左、右的认识评课稿
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左、右的认识评课稿
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关键词：左、右的认识评课稿
正文
《左右》教学设计
【教学内容】
河北教育出版社一年级下册位置中的“左右”
【教学目标】
1. 认识“左、右”的位置关系,体会其相对性。
2. 能够初步运用左右描述物体的位置,解决实际问题。
3. 通过生动有趣的数学活动,使学生体会到学习数学的乐趣。
【教学重点】
能确定物体左、右的位置与顺序,会用左、右描述物体的相对位置。
【教学难点】
理解左右的相对性,初步培养学生的空间观念和按一定顺序进行观察的习惯。【授课类型】
新授课。
【教学准备】
课件,文具、数学教科书。
【教学方法】
合作、演示等
【教学过程】
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来自：学校：桂平市西山镇永培小学
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