上、下的认识教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

上下【教学内容】冀教版数学教科书第二册5~6页。【教学目标】1、通过观察、操作、讨论理解上下的位置的相对性,在具体情境中会用上下描述物体的相对位置,并体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。2、经历认识上下位置关系的过程,体会上下的相对性。3、在现实的情境中,通过观

资料类型：教学教案文档

所属课文：上、下的认识

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

943

下载次数

更新时间

2018-05-23 17:15:00

来源学校

学校：滦州市杨柳庄镇杨柳庄小学

上、下的认识教学设计及说课稿

未知

2018-05-23 17:15:00

943

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：上、下的认识教学设计及说课稿

正文

上下

【教学内容】

冀教版数学教科书第二册5~6页。

【教学目标】

1、通过观察、操作、讨论理解上下的位置的相对性,在具体情境中会用上下描述物体的相对位置,并体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。

2、经历认识上下位置关系的过程,体会上下的相对性。

3、在现实的情境中,通过观察、欣赏、交流等活动,体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。

【教学重点】

体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。

【教学难点】

体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。

【教学类型】

新授

【教具准备】

挂图。

【教学方法】

引导、合作等。

【教学过程】

布置作业:课本第6页练一练。板书设计:位置上下

关于本教案的常见问题

Q：上、下的认识教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《上、下的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

上、下的认识教学设计及说课稿