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几分之一吴佳静教学内容:九年制义务教育课本三年级第二学期P43-44教学目标:1、通过折纸、对对碰,会变魔术的三角形等实践操作活动,直观认识几分之一。2、结合具体实例,学生会读写几分之一,并感知几分之一的意义。3、培养学生思辨能力,渗透转化的思想和方法。教学重点:借助实物、图形,直观认识几分之一,初

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几分之一优秀公开课教案

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几分之一优秀公开课教案

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几分之一

吴佳静教学内容:九年制义务教育课本三年级第二学期P43-44

教学目标:

1、通过折纸、对对碰,会变魔术的三角形等实践操作活动,直观认识几分之一。

2、结合具体实例,学生会读写几分之一,并感知几分之一的意义。

3、培养学生思辨能力,渗透转化的思想和方法。

教学重点:借助实物、图形,直观认识几分之一,初步建立分数的概念。

教学难点:在使用分数前先判断是否等分, 几分之一含义的理解和表达。

教学准备:“几分之一”学习包、“会变的三角形”的教具、课件。

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