①雨后名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

《雨后》教案教学目标:1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 了解雨后清新自然的色彩,能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动,激发热爱大自然的思想情感。教学重点难点:在诗歌优美的旋律中体会小主人公复杂的心理活动。教具准备:教学挂图或投影片,生字卡,小黑板教学时间:两课时第一课时一、课时目标1、能正确

资料类型：教学教案文档

所属课文：①雨后

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2025-10-07 03:39:51

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学校：李家疃镇李重村小学

①雨后名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：①雨后名师教学视频（文字实录）

正文

《雨后》教案

教学目标:

1 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2 了解雨后清新自然的色彩,能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动,激发热爱大自然的思想情感。

教学重点难点:

在诗歌优美的旋律中体会小主人公复杂的心理活动。

教具准备:

教学挂图或投影片,生字卡,小黑板

教学时间:两课时

第一课时

一、课时目标

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课10个生字,认识2个偏旁,理解由生字组成的词。

3、初步感受自己童年生活的幸福快乐。

二、教具准备:

生字卡片、挂图

三、教学过程:

一、导入

1、夏天,一场暴雨过后,你最喜欢干什么?

2、大家都曾有过玩水的欢乐,著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的欢快情景写成了一首小诗。今天,我们就来读读这首诗,一起去雨后的广场看看,玩玩,好吗?

3、板书课题,齐读

4、简介:冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。以写作诗歌、散文著称于中国文坛。

二、初读课文

1、自己小声读课文,要求读准字音,不添字,不漏字。

2、出示:

树梢赤脚使劲妹妹拍打发射

兴奋短粗咬牙糟糕小辫唇儿

a、自己轻声读

b、你觉得这些字中,哪些字的读音我们要特别注意?

c、开火车读,指名读,齐读

d、教学字形,同时新授“身、矢”两个偏旁。

e、全文一共有几节?

3、开火车读

4、自渎课文,勾画出文中不理解的词语。

5、讨论交流

6、仔细再读课文,你觉得哪句话难读就在这句话前面打个星,并把这句话多读几遍,直到读懂为止。

7.注意停顿,石范读,生练读,直到读通顺为止。

三、总结

1、小朋友们,书读到这,你知道了些什么?又产生了哪些新年问题那?

2、师归纳总结。

关于本教案的常见问题

Q：①雨后名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①雨后》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①雨后名师教学视频（文字实录）