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两位数加一位数(不进位)教案设计平乡县平乡镇南门小学张华枝教学目标:1结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位加一位数(不进位)的计算方法。2认识加法竖式,学会用竖式计算,初步理解“相同数位对齐,从个位加起”的道理。3 体现算法多样化,增强学习数学的信心。教学重点:认识加法竖式,学会用竖式计算,初步
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两位数加一位数（不进位）优秀教案内容
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关键词：两位数加一位数（…优秀教案内容
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两位数加一位数(不进位)教案设计
平乡县平乡镇南门小学张华枝
教学目标:
1结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位加一位数(不进位)的计算方法。
2认识加法竖式,学会用竖式计算,初步理解“相同数位对齐,从个位加起”的道理。
3 体现算法多样化,增强学习数学的信心。
教学重点:
认识加法竖式,学会用竖式计算,初步理解“相同数位对齐,从个位加起”的道理。
教学难点:认识加法竖式,学会用竖式计算,初步理解“相同数位对齐,从个位加起”的道理。
教学准备:课件或挂图,学具卡片。
学习方式:小组合作、交流研讨、动手操作
教学过程:
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