欣赏与设计第二课时教学设计｜教案在线预览

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题目:欣赏与设计执教者:华北路小学杨琳教学内容:九年义务教育新世纪教材六年级下册教学目标:●通过观察、操作、想象,感受图形之间通过平移和旋转相互转化的过程,体验图形的变换,发展空间观念。●借助于在方格纸上的图形变换的操作和分析,有条理地描述图形变换的过程。●利用七巧板在方格纸上变换各种图形,进一步提

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2021-01-19 11:22:11

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学校：沙河口区华北路小学

欣赏与设计第二课时教学设计

未知

2021-01-19 11:22:11

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关键词：欣赏与设计第二课时教学设计

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题目:欣赏与设计

执教者:华北路小学杨琳

教学内容:九年义务教育新世纪教材六年级下册

教学目标:

●通过观察、操作、想象,感受图形之间通过平移和旋转相互转化的过程,体验图形的变换,发展空间观念。

●借助于在方格纸上的图形变换的操作和分析,有条理地描述图形变换的过程。

●利用七巧板在方格纸上变换各种图形,进一步提高学生的想象能力。

●激发学生的参与热情,培养和提高学生合作互助的学习精神和动手操作的能力。

教学重点:理解和掌握图形变换的多种方法,能熟练地进行图形的变换。

教学难点:能有条理地描述图形变换的过程。

教学关键:通过观察、操作、想象、描述图形变换的过程,加深对图形变换方法的理解和掌握。

教学准备:方格纸、四个相等的直角三角形、七巧板一副。

教学过程:

一.复习导入

(1)还记得图形的平移和旋转吗?请看大屏幕,下面的图形是怎样变换得到的?

(2)在图形变换过程中,平移要注意什么?旋转要注意什么?二.探索新知:

1.观察大屏幕,思考:怎样完成图形的变换。

2、尝试操作

(1)小组合作。用一种方法完成

(2)小组合作。用多种方法完成

小结:我们运用了旋转再平移的方法和轴对称图形的方法。

观察课件演示:介绍斜方向平移。

(3)独立完成。长方形到正方形的变换。

(4)说一说,摆一摆。完成第四个变换。

课件演示不同的变换过程。

3、小结:我们运用了平移再平移的方法。(贴图五)

在进行图形一周的变换过程中,我们采用了多种方法,进行了有趣的图形变换。你们还有什么问题吗?

三.巩固练习:

书后练习。

四.观察与尝试:

1、七巧板活动

⑴观察七巧板如何平移或旋转。

⑵组内同学相互说一说,试一试。

2、七巧板用平移和旋转的方法摆出其他图案。

3、展示:你知道是运用了什么方法吗?课后可以试着摆一摆。

五.板书:

图形的变换

平移→方向、格数. 平移或旋转

旋转→旋转点、方向、角度. 旋转再平移

轴对称图形

斜方向平移

平移再平移

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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