7.公因数和最大公因数ppt配用优秀获奖教案

少年传承中华美德之小小百家讲坛——

最是读书滋味长（演讲稿）

陕西省宜君县彭镇中学八年级（

1 ）班

王艳妮

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

曾被誉为明朝“开国文臣之首”的宋濂，与同时代的高启、刘基

并称

“明初诗文三大家”。他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一

日去书卷，于学无所不通”。他曾在《送东阳马生序》里详细描述自

己求学经历，借以勉励同乡后辈马君则：

“余幼时即嗜（

sh ì）学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书

之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚（

y à

n ）冰坚，手指不可屈

伸，弗（

f ú）之怠（

d à

i ）。

当余之从师也，负箧（

qi

è）曳（

y è）屣（

x ǐ）行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲（

j ū

n ）裂而不知。

寓逆旅，主人日再食（

s ì），无鲜肥滋味之享。

余则缊（

y ù

n ）袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不

知口体之奉不若人也。”

宋濂勤奋艰苦的读书经历，

不仅磨练了宋濂的意志和品德，

更让

他感受到了读书的快乐。

读书之乐苦中求。

所有好读书的人深谙此理，

所以他们才能克服

各种困难，创造条件，挤出时间，认真读书。

孔子阅读《易经》，多次翻断了编连竹简的皮绳。他曾说：“朝

闻道，夕死可矣！”他是一个多么爱好智慧的人。

经学家匡衡，小时候凿穿墙壁借邻居家的灯光读书。

晋朝车胤恭用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书。

孙康家贫，曾经在夜晚用雪光照着读书。

东汉孙敬，年轻时勤奋好学，常常是废寝忘食。劳累了，打瞌睡

了。

他就找一根绳子，

一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打

盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，

马上就

清醒了，再继续读书学习。

战国时期的苏秦，年轻时苦于学问浅薄，发奋读书。

他常常读

书到深夜。

每到困倦打盹时就用一把锥子往自己的大腿上刺一下，

清

醒起来，再坚持读书。

隋朝时的李密热爱学习，

分秒不愿浪费。

有一次他要骑着牛去一

个比较远的地方，

怕途中耽搁太多时间，

出发之前他就把要阅读的书

挂在牛角上，一边骑牛一边读书，十分专注。连当时大臣杨素经过，

丝毫不觉。勤学专注之功令人敬佩。

宋代诗人钱惟演虽出身富贵，却非常好学。在西洛时，他曾经给

身边的人说：

“平生惟好读书，坐则读经史，卧则看小说，上厕则阅

小词，盖未尝顷刻释卷也”。

书是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯。

读书给予了我们智慧。“

书犹药也，善读之可以医愚”。

读书滋养了我们的心灵，杜甫曾自豪地说：“粗缯大布裹生涯，

腹有诗书气自华”。

读书愉悦了我们的精神世界。“饥读之以为肉，寒读之以当裘，

孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。”南宋尤袤把书当成了可

以充饥的美味，可以保暖的皮大衣，可以促膝交谈的知心朋友，可以

排解忧愁的音乐。

可见他读书是何等的快乐满足！

这种健康向上的快

乐胜过任何物质享受，

“外物之味，

久则可厌；

读书之味，

愈久愈深”

。

勤学苦读是我们中华民族的一种优良传统。“三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时。”“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。我们应

该继承这种优良传统，趁着这大好年华，淡泊宁静，潜心读书。

但

患不读书，不患读书无所用。千万不要听信读书无用的误人论调，千

万不要等到“书到用时方恨少”才想起读书，千万不要留下“黑发不

知勤学早，白首方悔读书迟”的伤悲。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”只要我们手不释卷，就

能品尝到书卷滋味，就能终身受益。

布暖，菜根香，最是读衣

书滋味长。