笔下生辉ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

作文教案教学目标：1、这次习作是在学习了本单元写景课文以及口语交际的基础上，写出描写校园的风景线或未来的校园。2、培养学生的写作能力。3、教育学生爱学校爱学习。教学准备：作文课件教学过程：一、导入新课：1、同学们你喜欢你们的家吗？生活中哪里是你的第二个家？2、你在学校生活了四年，你认为学校是一个怎样

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

126

下载次数

更新时间

2018-06-06 09:24:00

来源学校

学校：凌海市建业乡义务教育学校

笔下生辉ppt课件教学实录

未知

2018-06-06 09:24:00

126

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：笔下生辉ppt课件教学实录

正文

作文教案

教学目标：

1、这次习作是在学习了本单元写景课文以及口语交际的基础上，写出描写校园的风景线或未来的校园。

2、培养学生的写作能力。

3、教育学生爱学校爱学习。

教学准备：

作文课件

教学过程：

一、导入新课：

1、同学们你喜欢你们的家吗？生活中哪里是你的第二个家？

2、你在学校生活了四年，你认为学校是一个怎样的地方？

3、今天我们就来写一写我们美丽的校园。

二、指导作文：

（一）指导写开头

1、指导写出学校的位置：

谁能告诉同学们，我们的学校坐落在哪里呢？这个村是什么村呢？同学们看一看前面国旗招展的地方是哪里？正在盖楼房的地方是什么地方？同学们试着写一写我们的学校的地理位置及你的对学校的感情。

2、学生练习写作文开头。

3、指名读开头，教师及时点评，指出优缺点。

（二）指导写校园的景色

1、我们的校园哪里美呢？同学们说一说。

2、出示课件引导说出校园的风景线。

3、校园的操场、跑道、篮球架。

4、引导学生说出三个地方特点，可以从颜色、形状来写，也可以展开想象

5、学生练习写上面内容。

6、指名读作文，教师教师及时点评。

（三）指导学生写文化墙，教学楼，花坛。

1、往前坐抬头看，你会看见什么呢？

2、教学楼上面的几个大字给你什么启发？

3、文化墙上画了什么？看了诗配画，你想到的什么？名人名言给你什么启发？

4、同学们教学楼前面有什么？想象一下，鲜花盛开的时候是什么样？

5、学生写作文。

6、指名读作文，教师教师及时点评。

（四）指导写教学楼里的环境

1、走进教学楼你看到了什么？

2、看到这些你会想到什么？

3、学生练习写上面内容。

4、指名读作文，教师教师及时点评。

（五）指导写教师学生活动。

1、课上我们的教师学生在干什么？

2、课下师生又在干什么？

3、他们美在哪里？

4、学生写作文。

5、指名读作文，教师教师及时点评。

（六）指导学生写作文的结尾。

三、课堂小结

按照一定的顺序抓住景物的特点，具体写出景物美在哪里。

可以展开想象，展望这道风景线未来将是怎样的。

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

笔下生辉ppt课件教学实录