整理和复习教案2｜教案在线预览

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从化区桥头小学一年级1 班数学科备课记录表知识点分解第二单元第11课时课型：复习课备课人：20以内退位减法计算的整理与复习破十法，想加算减评价要经历系统整理和复习的过程，引导学生探索发现20以内退位减求法的排列规律，加深对20以内退位减法的认识，形成相应的口算能力。典型知书本P24第1题识1、对20

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-27 14:10:00

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学校：从化市鳌头镇桥头小学

整理和复习教案2

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2018-04-27 14:10:00

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关键词：整理和复习教案2

正文

从化区

桥头

小学

一

年级

班数学科备课记录表

知识点

分解

第

二

单元第

11课时

课型：

复习

课

备课人：

20以内退位减法计算的整理与复习

破十法，想加算减

评价要经历系统整理和复习的过程，引导学生探索发现20以内退位减求

法的排列规律，加深对20以内退位减法的认识，形成相应的口算能力。

典型知书本P24第1题

识

1、对20以内的退位减法进行整理，形成表格。

2、整理不同的计算方法，对任意一道式题都能很快说出得数

3、

引导学生从不同的角度发现算式的排列规律。

书本P24第2题

1、知道了什么？（能从情境图中通过数一数或看文字等方法收集信息，并能从问题出发确定有效信息，排除多余条件。）

2、怎样解答？（能用画图、转化等方法分析和解决问题。）

解答正确吗？（能用加法进行对减法的检验。）

知识起破十法、想加算减、20以内的退位减法。20以内的退位减法，减法点

的含义，解决问题的步骤和方法。

知识生通过整理复习，懂得看表找规律，更加熟练地进行20以内的退位减长点

法的运算。熟练解决“求一个数比另一个数多（少）几”的数学问题。

常考题书本P25第3题。

型

一、整理20以内退位减法。

训

练

题

组

二、综合练习

三、拓展练习

圈出得数相等的算式。

先指导学生完成表格，再指导学生认真观察，发现算式的排列规律。

小组讨论完成。

分小组比赛完成。

学生先理解题意，再独立完成。

小组内完成。

培养学生的整理归纳能力。

帮助学生进一步巩固和熟练运用退位减法表中的规律，掌握得数相等的两个减法算式的特

三、拓展练习

小猫去河边垂钓，经过努力小猫带着收获回来了。

（1）解答小猫提出的问题。

（2）根据所给的信息，你能提出其他的问题吗？

点。

激发学生练习的兴趣，培养学生的计算能力。

培养学生解决实际问题的能力。

让学生进一步熟悉20以内的退位减法表。

作业布12 – 9 =

16 – 8 =

14 – 5 = 15 + 3 =

11 – 7 =

13 – 8 = 置

提高在规定时间内完成。

学生14 – 6 =

19 – 8 =

18 – 9 =

的计算能

力。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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