笔下生辉ppt配套的教案及板书设计

语文百花园四

教学目标：

1.

2.仔细观察家乡的变化，感受家乡变化，着重围绕家乡的某一方面变化进行描写，写出家乡变化前后的不同，表达出自己的真情实感。

教学准备：

多媒体课件

教学重难点: 1.能围绕一个主题条理清楚地说一段话。

2.把句子写具体。

3.能够有顺序地、具体地围绕主题写家乡变化。

教学过程：

一、笔下生辉

1．读题目，弄清本次习作的训练要求。

(本次习作要求是描绘家乡的现在或设想家乡的未来，两项内容任选其一) 2．讨论：

(1)你喜欢家乡的现在吗？为什么？

(2)你希望家乡的未来是什么样的？

3．自主选择，确定习作内容。

4．分组指导。

(1)写家乡的现在：

①抓住家乡变化的某一个方面来写。

②写清楚家乡哪里的变化，哪个方面的变化。

③这个地方(方面)过去是怎样的？现在又是怎样的？

④想想如何写具体、写生动。

(2)设想家乡的未来：

①思考：你认为家乡还有哪些地方需要改进？然后大胆设想一下未来的家乡可能是什么样儿的。

②指名发言、评议。

③小组内人人发言，评评谁的创意好。

5．学生写作，教师巡视指导。

6．在小组中展示习作，互阅互评。

7．全班交流，教师相机指导。

二、拓展活动

用优秀习作和搜集到的有价值的信息资料，以“我的家乡美”为主题出一版墙报。

三、佳作赏析

二十年后的家乡

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我离开家乡也有二十年了。

一天，我忽然很想念家乡泰和——那个生我养我的地方。

我叫上机器人小珍，准备好东西，乘坐无人驾驶飞行器来到那阔别已久的家乡。

“到了，到了！”我的飞行器提醒我，我往下一看，惊呆了，这

是我的家乡吗？我还以为是哪个大城市呢。家乡的面貌已经完全改变了，立交桥、高速公路都找不到了。取而代之的是花团锦簇的草地和花坛、碧波荡漾的人工湖、高大翠绿的树木……只有少数的水泥平地，那是小型环保水陆空三用飞行器和其他一些飞行器的着陆点。而以前六、七层的小楼，已经被一百多层的高楼大厦代替了。

我们找了一块平地降落后，就找了家酒店准备住下。这家酒店少说也有一百五十层，坐电梯太慢了，我们坐的是太阳能上升飞毯。你要上哪一层，只需要对它下达所到楼层的指令，识别后几秒钟之后就到了。酒店房间的门也很特别，哦，应该说是帘。帘上有两只机器手，客人来了它首先分辨出客人身份，如果是好人它会帮你拉开帘子，如果是坏人它就会立刻发出警报。进了房间，我想吃饭了，于是就找了一个遥控器，遥控器上有许多键，我按下“饭”键，遥控器上就出现了一个屏幕，屏幕上有许多菜的式样，逼真诱人，我选了几个，几分钟后就有机器人把饭菜端进来了。

吃过饭后，我想去母校看看。于是走出房门口叫了一声：“飞毯快来！”飞毯一会儿就来了，我对它说“到母校去”，飞毯迅速把我送到了母校。到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、破旧、灰蒙蒙的学校吗？现在已经成了花园了，四处是花草树木，教学楼坐落在花草丛中。在这种环境中学习，谁会不认真呢？教室里每一个同学都有一台电脑，老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业；同学们通过电脑网络听课、写作业、交作业。而操场呢？你一定想不到它建在学校的地下，地下操场里面有太阳能灯，同学

们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。

哦！真是无法想象，短短二十年的时间，家乡就变得这么美丽而发达。