莎士比亚戏剧课时教案

《哈姆莱特》学案

一、学习目标

1、读懂课文的字面意义和深层含义，体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。

2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言。

3、了解莎士比亚及其作品。

二、知识链接

1、阅读课本P96页“名著导读”《莎士比亚戏剧》。

2、《哈姆莱特》经典语句：

1）脆弱啊，你的名字是女人！

2）生存还是死亡，那是个问题。

3）放弃时间的人，时间也会放弃他。

4）成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，我再说什么也是枉然。

5）人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。

6）嫉妒的手足是谎言！

7）上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！

8）一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

9）不要只因一次挫败，就放弃你原来决心想达到的目的。

10）新的火焰可以把旧的火焰扑灭，大的苦痛可以使小的苦痛减轻。

11）聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼；因为他凭恃才高学广，看不见自己的狂妄。

12）愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮；因为他用全副的本领，证明他自己愚笨。

13）外观往往和事物的本身完全不符，世人都容易为表面的装饰所欺骗。

14）黑暗无论怎样悠长，白昼总会到来。

15）勤劳一天，可得一日安眠；勤奋一生，可永远长眠。

16）金子啊，你是多么神奇。你可以使老的变成少的，丑的变成美的，黑的变成白的，错的变成对的……

17）目眩时更要旋转，自己痛不欲生的悲伤，以别人的悲伤，就能够治愈！

18）全世界是一个巨大的舞台，所有红尘男女均只是演员罢了。上场下场各有其时。每个人一生都扮演着许多角色，从出生到死亡有七种阶段。

19）日轮已经盘绕三十春秋，那茫茫海水和滚滚地球，月亮吐耀着借来的晶光，三百六十回向大地环航。

20）志愿不过是记忆的奴隶，总是有始无终，虎头蛇尾，像未熟的果子密布树梢，一朝红烂就会离去枝条。

21）嗨，让那中箭的母鹿掉泪，没有伤的公鹿自去游玩；有的人失眠，有的人酣睡，世界就是这样循环轮转。

三、课文阅读

1、给下面加点字注音。

枭首（

）

印玺（

）

篡夺（

）

嗣位（

）

戕害（

）

蟊贼（

）

淆乱（

）

禀赋（

）

鞘带（

）

辞藻（

）

繁文缛节（

）

山鹬（

）

战栗（

）

昭告（

）

隔膜（

）

酝酿（

）

庇护（

）

拘泥（

）

怂恿（

）

刚愎（

）

抵牾（

）

咬文嚼字（

）

2、填空。

1）莎士比亚是欧洲

时期英国伟大的诗人和戏剧家。他主要以38部

名垂史册。他早期作品多为

和

。悲剧主要在17世纪初问世，主要关注

。

2）

被认为是伊丽莎白时代英国人对世界戏剧的独特贡献，而莎士比亚则是这一剧种的创始人。

3）在莎士比亚笔下，丹麦王子哈姆莱特被塑造成

，剧作浓墨重彩地表达了一位企图单枪匹马重整乾坤的年轻

。

4）被称为“四大悲剧”的《

》《

》《

》和《

》代表着莎士比亚艺术的巅峰。《罗密欧与朱丽叶》是一部有关贵族青年男女的

。《亨利四世》《亨利五世》则是

，精心刻画了一位回头浪子式的理想君主。《皆大欢喜》《第十二夜》属于

，《威尼斯商人》是著名的

作品。

3、整体感知。

1）阅读“比剑”的相关情节，回答以下问题。

①“比剑”这个情节中包含哪些悬念？给读者带来什么心理感受？

②在“比剑”中雷欧提斯、霍拉旭对比剑的看法各是什么？

③说说“比剑”这一情节有几个回合？每个回合的情节有何变化？作者为什么这样写？

2）分析下面的语言体现的动作性。

①“你怎么说？”（哈姆莱特连续两次击中雷欧提斯后说）

②“陛下，现在我一定要击中他了。”（雷欧提斯对克劳狄斯说）

③“你怎么一点也不起劲？请你使出全身的本领来吧；我怕你在开我的玩笑哩。”（哈姆莱特对雷欧提斯说）

3）在课文节选的这一部分里，哈姆莱特表现出怎样的个性？他最终与对手同归于尽，对于这种结局，你认为哈姆莱特能否避免？

四、课堂练习

1、下面词语划线字注音有误的一项是（

）

A、鲁莽（mǎng）

脚镣（liáo）

诡（guǐ）计

B、破绽（zhàn）

印玺（xǐ）

嗣（sì）位

C．蟊（máo）贼

恭聆（líng）

戕（qiāng）害

D．阿谀（yú）

山鹬（yù）

繁文缛（rù）节

2、下列各句中，没有错别字的一项是（

）

A、我把伪造的国书照着原来的样子折好，签上名字，盖上印玺，把它小心封好，归还原处，一点没有露出破碇。

B、如果我不去箭除这一个戕害天性的蟊贼，让他继续为非作恶，岂不是该受天谴吗？

C、要是你们两人交起手来，在十二个回合之中，他至多不过多嬴您三着；可是他却觉得他可以稳嬴九个回合。

D、那不过是一种傻气的心理；可是一个女人也许会因为这种莫名其妙的疑虑而惶惑。

3、依次填入下列各句中横线处的词语，正确的一项是（

）

①两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样繁茂，因为和平女神永远戴着她的荣冠，

彼此的情感。

②他杀死了我的父王，奸污了我的母亲，

了我的嗣位的权利，我是不是应该亲手向他复仇雪恨？

③我用诡计害人，

害了自己，这也是我应得的报应。

A．沟通

撺掇

反而

B．勾通

篡夺

从而

C．沟通

篡夺

反而

D．勾通

撺掇

从而

4、下列句中加点词语运用不当的一项是（

）

A、

当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下的这份家业。

B、今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话无可置疑。

C、为了方便群众办事，机关主动简化手续，取消了一些繁文缛节，得到群众的好评。

D、一些俱乐部在引进外援时，总是犯拾人牙慧的毛病，眼睛只盯着那些曾在别的俱乐部表现出色的球员，自认为是慧眼识英才，但往往是事与愿违。

5、下列词语中词义解释有误的一项是(

) A、迷惘(由于分辨不清而困惑，不知怎么办)

虔敬(恭敬) B、迁延(拖延)

审慎(周密而谨慎) C、忏悔(认识了过去的错误或罪过而感到痛心)

陨落(死亡) D、瞩望(期望；期待)

延宕(拖延) 6、下列句中破折号的作用不同于其他的一项是（

）

A、什么？还拿着火把来吗？——让我躲在一旁看看他的动静。

B、啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！

C、也许我的悲哀还要远远胜过你们呢？——把嫌疑犯带上来。

D、您不是不明白雷欧提斯有些什么特长——

7、下列有关文学常识的表述有误的一项是（

）

A．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期法国伟大的诗人和戏剧家。其剧本著名的有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。

B．莎士比亚的四大悲剧有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《麦克白》，喜剧有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》等。

C．《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的五幕悲剧。剧本描写一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻，结果自杀的故事，揭露了封建制度的残酷，歌颂了年轻一代追求幸福生活的理想，表达了作者早期的人文主义理想。

D．在文艺复兴时期，著名的文学作品还有意大利薄加丘的小说《十日谈》、法国拉伯雷的

小说《巨人传》、西班牙塞万提斯的小说《堂吉珂德》、英国乔叟的小说《坎特伯雷故事集》等。

8、下列属于与英国著名剧作家莎士比亚同时期的一项是（

）

A、元代关汉卿

B、唐代元稹

C、明代汤显祖

D、清代孔尚任

9、下列关于哈姆莱特与雷欧提斯的评说，不正确的一项是（

）

A、雷欧提斯误认为哈姆莱特是杀害自己父亲的凶手，妹妹的死也与他有关，所以，对他极为憎恨。

B、雷欧提斯对哈姆莱特产生了误会，所以，与哈姆莱特互相残杀。

C、他们都是受害者，他们都是不幸的。

D、他们天生是死对头，争权夺利，雷欧提斯早想除掉哈姆莱特。

五、拓展阅读

阅读《哈姆莱特》第三幕中的一段独白，回答问题。

（哈姆莱特）生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题，默然忍受命运的暴虐的毒箭，或挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿；因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱，傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生，谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后。惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去。这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅……女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。

1、对哈姆莱特的这段独白理解不正确的一项是(

) A、这是一首富于揭露性和哲理性的好诗。

B、这段独白表明了哈姆莱特是个忧郁迟疑，优柔寡断，缺少斗争精神的人。

C、这段独白是作家借哈姆莱特之口，对当时的黑暗现实深刻而具体的揭露。

D、这段独白表现了哈姆莱特对人生的思索，既流露了他的烦恼失望，苦闷彷徨，又体现了他对现实的深刻揭露和批判。

2、有人说，一千个观众就有一千个哈姆莱特。对这种说法理解不正确的一项是(

)

A、说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵。

B、这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性。

C、说明观众的鉴赏水平参差不齐。

D、这正是戏剧通过冲突塑造典型性格的艺术特色的表现。